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废墟的拼音(共9篇)

来源:美文大全 时间:2018-10-12 点击: 推荐访问:坍塌的拼音 呼啸的拼音

废墟的拼音(一):

解释词语(简练)
废墟
生机

废墟:
【注音】:fèi xū
城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方:一片~;大地震后,整个城市成了~.
生机:
shēng jī
①生存的机会:一线~.
②同生气,指生命力、活力:勃勃∣春风吹过,大地上充满了~.
生机勃勃 ( shēng jī bó bó )
解 释 勃勃:旺盛的样子.形容有旺盛的生命力.
出 处 张天民《创业》:“油田一片生机勃勃,繁忙兴旺的景象.”
用 法 主谓式;作谓语、定语;含褒义
示 例 我国的第三产业~,发展非常迅速
近义词 生气勃勃、生意盎然
反义词 老气横秋、死气沉沉【废墟的拼音】

废墟的拼音(二):

下列词语中书写或注音有误的一项是
A.邂(xie第四声)逅 奢靡(mi第二声)B.废墟(xu第一声) 斑驳(bo第二声)
C.沧海桑田 绵延不绝 D.惹人怜爱 愚蠢浅薄

A正确,选C

【废墟的拼音】

废墟的拼音(三):

写废墟的四字词
记着哦,如果我满意,呵呵……再加30!
先到先得!

满目疮痍、疮痍满目、疮痍累累、疮痍密布
废墟遍地、生灵涂炭、一片狼藉、狼藉不堪
颓垣断壁、残垣断壁、残垣断柱、断壁累累
房倒屋塌、楼倒屋塌、墙毁屋塌、树毁屋塌
瓦砾遍布、瓦砾成堆、瓦砾纵横、残砖败瓦
残砖断瓦、烂瓦残砖、东倒西歪、横七竖八

废墟的拼音(四):

cf巨人城废墟“全体集合”语音消息怎么发?
要汉语发音的“全体集合”

你想要发汉语的无线电,你得换上飞虎队才行,CF里只有飞虎队是中文发音,其他的都是英文.【废墟的拼音】

废墟的拼音(五):

读了《废墟上的鲜花》这篇课文,你得到了什么启示?

无论我们遇到了什么困难与挫折,都要有希望,都不要放弃 ,要振作起来,迎接希望.要学习鲜花那种顽强的精神,永不退缩!无论我们遇到了什么问题与困难,都要抱着希望,努力的活下去

废墟的拼音(六):

语文五年级下册第四单元试卷(人教版)

人教版2012五年级语文下册第四单元试卷

一、读拼音,写词语.(5分)
è hào dà sǎo páo xiào chān fú jì diàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选字填空.(5分)
销 硝 削 稍 消
( )灭 ( )烟 ( )毁 ( )微 ( )皮
摇 遥 瑶 谣 窑
( )洞 ( )台 ( )远 ( )摆 歌( )
三、请把下面的词语补充完整.(5分)
雪中送( ) 深情厚( ) ( )不可当 同( )于尽昏迷不( ) 迫不( )待 奄奄一( ) ( )门立雪
1、天色渐渐暗下来,雨依然下着,没有停的意思,我可怎么回家呀?突然,一个撑着油纸伞的身影出现在眼前­——是妈妈,这真是( )啊!
2、当我把鱼汤送到老班长的嘴边时,他已经( )了,我们说不出有多么地愧疚.
四、请选择句子中所使用的修辞手法(只填序号).(5分)
A、夸张 B、拟人 C、比喻 D、反问 E、设问
1、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会.( )
2、可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?( )
3、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟. ( )
4、他像一座山,不说话,盯着乱哄哄的人们. ( )
5、我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.( )
五、请按要求写词语.(6分)
1、奄奄一息(AABC)
2、热气腾腾(ABCC)
六、按要求改写句子.(8分)
1、夏天的武汉市一年中最热的季节.(修改病句)

2、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改成陈述句)

3、大嫂,请回去吧!(请写一句祈使句)

4、让瑞恩通过自己干活攒2000元,实在是太困难了.瑞恩没有放弃.(请用关联词连成一句话)

七、课文内容我知道.(20分)
1、山洪咆哮着,像 ,从山谷里 , .
2、是您带着 ,顶着 ,冒着 ,穿过 ,送到阵地上来给我们吃.从这我感受到了 .
3、写出三个出自神话故事的成语: 、 、 .
4、写出三个赞美人物高尚品质的成语: 、 、 .
5、我们认识了很多个性鲜活的人物,有 的杨时; 的瑞恩; 的老班长; 的老党支部书记; 的晏子; 的费奥多罗夫; 的小金花.
八、阅读短文,回答问题.(16分)
(一)《再见了,亲人》(5分)
再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上停留片刻.
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起.
1、“亲人”在文中具体指是 ;“我们”在文中是指 ,“亲爱的土地”是指 .文中为什么说“亲爱”的“土地”呢因为:
2、这段话表现了志愿军叔叔对朝鲜人民 .
(二)有爱就有希望(11分)
“ 妹妹要是不转到我们学校,就不会碰到这场地震,我一定要救她出来.”地震中,十六岁的贾龙被埋在废墟下,生死一线间,这是他心中一个坚定的念头.
5月12日下午,贾龙在教室里埋头写作业,突然感觉脚下的地板一阵晃动.在向峨乡,因为经常开山放炮,大家对晃动的感觉已经习以为常.可紧接着,教室晃动得越来越厉害,不知是谁喊了声:“地震了,快跑!贾龙随着同学们冲到门口,脚下一空,他未能地抱着头,接着身子便往下掉.随之而来的是一片漆黑黑暗中,贾龙第一个想起的是自己的妹妹.“我不能让他死在这里,我一定要救她.”这个念头越来越强烈.废墟之中,他发现自己的身体和手都可以动,于是开始用力刨掉压在身上的东西.
很快,他刨出一个小洞,看到了光线,呼吸到了满是灰尘的空气.贾龙脚上一使劲,爬出了废墟,却感觉脖子上一阵刺痛,他的脖子受伤了.然而,这时侯的贾龙已经顾不上自己的伤势了,他必须抓紧时间,营救妹妹贾佳.
学校里早已是一片废墟.贾龙寻找了很久,终于听到了妹妹虚弱的求救声.贾龙心里一阵狂喜,开始用力挖掘.砖石的残渣碎屑很快割得他双手血流不止.贾龙完全顾不上这些,一心想着就出妹妹.
贾龙用血手扒开坚硬的水泥和砖块救出了妹妹,把她扶到了操场上,自己又转身跑回那片废墟,用早已血肉模糊的双手和单薄瘦弱的肩膀,连刨带背,营救出多名同学和老师.
“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫.”灾难面前,贾龙对妹妹、对同学和老师的关心,让他克服了恐惧,获得了力量与勇气,迅速地成长为一个真正的男子汉.
1、给下列的字选择正确的读音.(2分)
刨(páo báo)掉 单薄(báo bó)
2、理解下列词语.(2分)
习以为常: 废墟:
3、请用“﹏﹏”划出贾龙被埋在废墟后的心理活动.他又是怎么做的? (2分)
4、贾龙救出妹妹后又做了些什么?(1分)


5、如果你在教室里上课时发生了地震,你应该怎么做?(2分)


6、是什么让贾龙迅速成长为一个真正的男子汉?(2分)


九、习作.(30分)
想一想,生活中哪件事给自己留下了深刻印象,令自己最为感动.选好材料,确定自己要写的内容,把真情实感表达出来,写最心底的话.题目自拟.

废墟的拼音(七):

《父与子》阅读答案

地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害.
在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,使冲向他7岁的儿子上学的学校.他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟.
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去.
他知道儿子的教室在一层左后角处,他疾步走到那里,开始动手.在他清理挖掘时,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,哭喊过后,他们( ① )地离开了.有些人上来拉住这位父亲说:“太晚了,他们已经死了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头挖着.
救火队长挡住他:“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开.”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧.”
“你是不是来帮助我?”
人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了.这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我.”
他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时,没人再来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹.到第38个小时,他突然听到底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:”阿曼达,我的儿子!”
“爸爸,真的是你吗?”
“是我,是爸爸,我的儿子.”
“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家.因为你说过不论发生什么,你总会和我在一起!”
“你现在怎么样?有几个孩子活着?”
“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着.”
父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人!”
过路的几个人赶紧上前帮忙.
50分钟后,一个安全的小出口(② )了出来.
父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达.”
“不,爸爸.先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕.不论发生什么,我知道你总会跟我在一起.”
这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后,无比幸福地紧紧地拥抱在一起.
1.给加点的字注音
废墟( ) 血迹( )
2.从下面(1)(2)组中选出恰当的词语,填在文中①②处.
(1)绝望 失望 无望 (2)开放 开辟 开通
3.对本文主要内容概括最为准确地一项是( )
(1)父亲在地震中救出了废墟中的儿子.
(2)阿曼达的父亲在大地震后,以顽强的毅力救出了废墟中的儿子.
(3)阿曼达与父亲凭借爱与信任,在大地震后克服困难,得以重逢.
《地震中的父与子》答案:
1.xū xuè
2.(1)绝望 (2)开辟
3.(3)
1.父亲赶到学校时,“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么?
2.父亲请求帮助时,为什么人们都“摇头叹息”,没人帮他挖?
3.填空.
在地震灾难中,父子俩都想起了“不论发生什么,我(你)总会跟你(我)在一起”,这句话除了体现父子间的深挚的爱,还体现了父亲对儿子的 ,儿子对父亲的 .
4.文中画线句子对描写父亲起什么作用?
5.文中除了表现父子之爱,还表现了那些人之间的关爱?由此,你对人世间的爱有什么深切的认识(用一两句话概括)?
答案:
1.因为他看到儿子上学的小楼已变成废墟,认为儿子一定死了,感到绝望.
2.人们认为这位父亲因失去孩子而精神失常,对他深表同情;但断定孩子绝无生还的可能,继续挖下去还会有危险.
3.责任感 信任
4.突出父亲挖的时间长;表现父亲的执著(坚毅、坚韧、顽强),对孩子的深挚的爱.
5.(1)父爱:①父亲安顿好受伤的妻子.②救火队长关心父亲的生命安全.③警察劝父亲控制情绪,并关心群众的安全.④好心人劝慰父亲.⑤过路人帮助父亲救出14个孩子.⑥儿子鼓舞同学.遇救时先让同学出去.(2)认识(示例):①爱能够创造奇迹.②爱能够激发人的潜能.③爱使人高尚.④爱是精神的支柱,能够使人绝处逢生.⑤爱使人坚毅.⑥爱是驱散黑暗的阳光.

废墟的拼音(八):

用“诠释、震撼、坍塌、废墟、生死攸关”来概括最后的姿势课文内容

地震了,教学楼坍塌了,在生死攸关的那,一瞬间谭老师用自己的生命护住了四个学生.当救援人员从废墟里搬出压在谭老师身上的最后一块石头时,大家都被震撼了.
谭千秋用他的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂!
我们也在上这一课,这是老师讲的.选我吧

【废墟的拼音】

废墟的拼音(九):

读书故事作文450字怎么写如题

书,真是个美好的词语,有书便有书香.其实书本无香,至多有一股墨水味,但这书中的知识和智慧,真正是芳香袭人,令人心旷神怡呢.我虽不是个勤奋之人,却是爱读书的.幼儿园时,抱着老师教的几个拼音字母就在家里耀武扬威地卖弄,妈妈干脆买了一些注音读物给我,就着拼音连看带猜地我知道了受骗上当不穿衣服的国王、命运坎坷却终获幸福的灰姑娘……一样地,我喜欢上了这种由很多纸张装订而成、有字有画的叫“书”的东西.稍大一些,识了几个字,更是对书爱不释手,陷于书海无可自拔.一年级时,爸爸妈妈给我买了一套少儿文学,有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《简爱》等.我书看得比同龄小朋友要多,所以别人常夸我聪明呢!现在,看书不只是随便翻翻,更多的是要认真看、用心看,不受外界干扰认真去体会.总以为写作文只要用许多好词好句,写得十分华丽就是好作文,但看了余秋雨的文章后,真让我受益匪浅.他的文章很精炼,没有过多的华丽词藻,但却很优美,内涵丰富有哲理性,总让人为之一振.他论废墟的一段,让我难忘:“废墟是毁灭,是诀别,是选择.时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸.很美.”他的文章就像一杯茶,越品越香.有人说黄叶是为了哺育春天,让春天更美.我说黄叶也很美.春天就是我们的心,黄叶就像书,用圣洁的光净化我们的心.

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