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斗字的繁体字(共10篇)

来源:美文大全 时间:2019-03-23 点击: 推荐访问:门和斗的繁体字 我字繁体字

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斗字的繁体字(一):

斗的繁体字就是左边一竖中间两个王左右并排右边一竖钩
你们看,“斗”的繁体字不就是左边一竖中间两个王左右并排右边一竖钩吗?
写法就是“丨王王亅”,鬥
丨王王丨
丨  亅

看读音,第四声就是.

斗字的繁体字(二):

繁体汉字有什么优点,简体汉字有什么缺点?

友情提示:繁体汉字也有缺点,简体汉字也有优点.
繁体优点:
1、是传统文字
繁体字是简化字的对称,中国台湾地区以及海外部份华人称之为正体字,是汉字从古至今的标准书写方法.
2、繁体字蕴涵着文化意义
简体缺点:
1、一简多繁 意不明确
皇后的后和前“后”的“后”现在都写为“后”,造成的一个问题是:“很多小朋友一直存有一个疑问,站在皇帝背后的人,就是皇后?为什么皇后要躲藏皇帝呢?”另外,“升斗米粮之‘斗’和战斗之‘斗’本来也是完全不同的意思.
十二生肖要把牛叫做‘丑’,可它并不丑,原来我们常用的‘丑’字是专指子丑寅卯的丑,长相难看之‘丑’有专用字‘丑’”.许多学者也指出这种简化方式的确造成了理解困难,并破坏了汉字的传统字理和结构,很多搞古典文学研究的人对此感触颇深.
2、外形不雅观
现代人对汉语字义的辨别很笼统,模糊、粗糙而不讲究,不能区分文字的精确意义.因此可以说现在中国人写的文章都是粗糙的,不能精细、精美地欣赏汉字,不能准确地表达和使用汉字.

斗字的繁体字(三):

上面一个黄字,黄字下面是一个土字再加一个繁体的万字,这个字念什么?
注:土字和繁体的万字在黄字的撇捺下面,而且是连在一起的.

应该不是一个字,而是三个字或四个字.
我国古人也喜欢组合,把几个表示吉祥如意的字组合在一起,作为装饰,烘托节日气氛.
您说的图案应该是:
1、黄、金、万.
2、黄、金、万、两.
都是繁体字,您仔细认一认

斗字的繁体字(四):

澣 去掉三点水是什么字?不管简体繁体
我觉得右边下半部分不是 “斗”是 “干”【斗字的繁体字】

干,gan第四声,解释同“干”,
晕,这个字打出来之后,系统直接自动换成干,看来这次是没错了

斗字的繁体字(五):

“鬬”的简体字是

“鬬”的简体字是斗.
按上世纪五十年代发布《一异表》和《汉字简化方案》时确定的原则:先整理异体字,以确定“规范的繁体字”,然后再将“规范的繁体字”简化.《一异表》中:“创[剙剏]、斗[鬦鬪鬬]、欢[懽讙驩]”,先从三组中确定选用“规范的繁体字”:“创、斗、欢”,然后再把它们简化为“创、斗、欢”.明确(或重申)“先整理异体,确定规范的繁体字,然后再把规范的繁体字简化”,实际就是为“繁简兼容、区别应用”确定“准规范字”.【斗字的繁体字】

斗字的繁体字(六):

猜一个繁体字
一点一横长,两横口四方,两边丝绕绕,你也长来我也长.中间夹个马二娘,打个心字底,打个月字来配旁,打个金勾来挂衣裳,挂也挂不稳,拣个石头丢太阳(这个字写卜出,知道读什么现在是怎么写滴斗行)

关中民谣:“一点撩上天,黄河两道湾,八字大张口,言字往里走,你一扭,我一扭;你一长,我一长;当中夹个马大王,心字底月字旁,留个钩挂麻谈糖,推个车车逛咸阳”.
关中城乡有多种说法,但大同小异.按顺口溜写下去,就会在你前出现一个古朴端庄活龙活现的“ biang”字来.
念Biang,第三声.该字有56划,没有口诀是记不下来怎么写的.
陕西特产,也是陕北十大怪之一:面条像裤带.
传说是面特别筋斗,拉面时摔在案板上有“Biang-Biang-”的声音,故而名之.
以下为3种没有证实的口诀:
口诀1:一点一横长,二字口言旁,两边丝绕绕,底下一个马儿郎,心在底,月在旁,打个钩钩挂衣裳,然后铺上走之旁,穴字盖顶显名堂.
口诀2::一点飞上天,黄河两头弯,八字大张口,言字往里走,左一扭,右一扭,左一长,右一长,中间加个马大王,心字底,利刀旁,推着车车走四方.
口诀3:一点一横长,一飘飘南洋,两边丝绕绕,中言口四方,你也长来我也长,夹住马大王,心字来打底,月字来帮忙,打个金钩挂衣裳 ,扔块石头飘过墙.
和上面有相同之处的还有:
“一点一横长 ,二字口四方,你扭我也扭,你长我也长,中间个夹个马大娘,心字底月字旁,担杖勾挑衣裳,一挑挑到山顶上.”写法也不一样:没有走字底,穴字头改成山
“草字头,言字心,一边一个乱搅丝,左边长,右边长,中间夹个马大娘,心字底,月字旁,张飞的一枪,关公的一刀,掉下来四个小儿郎.”这字念PIA
“一点一横长,二字口四方,两边开着銮丝店,左边长,右边长,当中夹着马阎王,心做底,月当旁,张飞拿着一杆枪,一枪捅到南山上,嘀哩当啷掉下四个铜铃铛”这个字是我们那的,好象读FAN(幡)

斗字的繁体字(七):

坚强的“坚”字,左上角的两竖改成 大臣的“臣”字,或者改成 巨人的“巨”字.

坚的繁体字:坚
将坚字两坚改成巨人的巨.我查了新华字典,应该没这字

斗字的繁体字(八):

汉字的传说

仓颉
汉字,”传说”是黄帝时代的史官仓颉所创造的.他观察万物,依据物体的形状造字.不过虽说古书上有记载,但这毕竟只是”传说”而已.
■ 其实汉字是起源於先民”结绳记事”(注1)(注2),是我们祖先共同努力的创作,仓颉可能只是”整理文字”的人.
■ 文字是因为使用上的需要而逐渐由少变多的,
是约定俗成的.
■ 大家都知道秦始皇统一文字,所以在秦以前,文字的写法也因为国家的不同而有不同.汉朝时候隶定,把图画式的小篆,改成一笔一画的隶书,更方便传抄使用,文字的形状大约就定型了,当然还是有所改变与增加.
■ 而繁体中文,就是『仓颉』所发明的喔!
古文全都是繁体字喔!(注2)
※※
(注1)结绳记事:上古没有文字时,在绳上打结做为记住事情的方法,为汉字最早的起源之一!
(注2)古时候,由於还没有文字的发明,凡事都要利用打结的绳子来记载事情.一天,仓颉请一位名叫「二木头」的属下用一匹马去换二辆车回来,而二木头将绳子的一头打了一个结,再将绳子的另一头打了二个结后、便牵著马往市场出发,二木头找到了卖车的老板后,将带去的二匹马换了一辆车后,就高高兴兴的回去向主人交差.然而,回去之后,仓颉一看、怎麼他交代换二辆车、却只换了一辆车回来…,心理正纳闷究竟是怎麼回事,打算好好问问二木头呢!聪明的小朋友,你们知道为什麼吗?哇!原来二木头虽然将绳子打了结,但是却将要买的东西记反了,将原本「一马换二车」记成了「一车换二马」了,白白让市场老板赚了一匹马呢,搞得大家错误百出、人仰马翻,也让仓颉大人伤透了脑筋呢!由於吃过这种苦头,仓颉心想,究竟如何才能解决眼前的难题呢?
仓颉每天在沙地上涂涂写写,很是懊恼…,有一天,仓颉看到了挂在窗台上的一串鱼,突然心生灵感,咦!聪明的仓颉灵机一动,脑中渐渐浮现出类似『鱼』的象形文字,一连串的文字又一一浮现脑海中,才恍然大悟,原来太阳就是『日』字、田地就代表了『田』字,还有『口、目、耳』也是由图形转变而来的文字,他发现每个东西都有图形代表它的意义,由景物转变成的文字叫「象形」字,真是太妙了!
仓颉自言自语道:一棵树就是『木』、树木多了就是『林』;一个『石』代表石头、三个石头就代表很多石头,也就是『磊』字;人在树下歇著,就是『休』字;古时候的人,觉得女人留在家里最安心、就发明了『安』字,把两个字合起来,形成另一个意义的字,就叫做「会意」字,真是太有意思了!而「指事」原理造出的字,更能令你马上看出意思,像是上和下,两个人拿刀互斗就是『斗』字;因为后来文字不够用了,便在象形文字的基础上加上形或声的符号,成为「形声」字,像是鲤,把里字和鱼字合起来就是『鲤』;另外还有「转注」字,是把形声意义相近的字,互相转用,像是依和倚;而另一种「假借」字,是取同音的字,借作别的意思,像是考和老!仓颉拿起树枝在地上涂涂画画,也越来越有心得,终於发现了用文字记事的诀窍及要领,就是形成中国文字的六种原理,叫做六书——「象形、指事、会意、形声、转注、假借」,在一旁的大龙及小太极直呼中国字真伟大,开心地手舞足蹈起来!
仓颉会造字的消息传到宫中,有一天,黄帝召见仓颉进宫,仓颉便向皇上一一说明了文字的由来和代表的意义:「太阳刚刚升起,就是『旦』字;他又画了一个「手」字、加了一个「目」字,把手放在眼睛上,手加目,就可以变成『看』字」.黄帝听了哈哈大笑,便请仓颉以后专心的造字.之后的每一天,仓颉便更用心、也更积极的创造出更多的文字,以造福大众,这也就是我们中国文字的起源

斗字的繁体字(九):

赵孟fu的fu究竟该怎么写?
为什么语文课本上用繁体字,字典上有简体字,而我的输入法里根本没这个字,按理说赵孟fu很有名,他的fu字却有这么疑问呢?

赵孟俯
赵孟俯(赵孟頫)是我国元代最有才华的书画大家,在绘画史,书法史上,都占有重要的地位.赵孟俯一门的书画,在元初称誉于大江南北.赵孟俯字子昂,号松雪,又号松雪道人,别号欧波,又号鸥波亭,曾号水晶宫等.湖州(浙江吴兴)人.生于南宋理宗宝二年(1254年),卒于元英宗至治二年 (1322年).
赵孟俯本系宋太祖赵匡胤十一世孙,幼小聪慧,读书过目成诵,为人才华横溢,仪容出众,诗文清远,书画双绝.宋亡后他在元廷当官,“官居一品,名满天下”,不但在艺术上成就巨大,在政治上也荣际显赫.在京期间,也敢与佞臣桑哥作斗,一 时为人称颂.
赵孟俯多才多艺,对诗词、书法、绘画、音乐均有极深造诣,特别是书画方面成绩尤为突出,从题材上说,山水、人物、竹石、花鸟、鞍马画都擅长;从艺术表现形式上说,无论工笔、写意、青绿、水墨也都十分精彩.在山水画方面他可称大家,具有任意用各种方法进行创作的才能,而同时又具有自己的个性特点.这一点在中国绘画 史上还很少有人能与他相比.同时还精于鉴定古器物、名书画.赵孟俯的妻子管道生善于画竹,是中国古代最有名的女画家之一,她的书画学自丈夫.他们的儿子赵雍也是知名画家,并且精于书画鉴赏.
赵孟俯的书画作品流失比较严重,许多海外大博物馆、私人收藏家均藏有他的作品,值得一提的是他的《幼舆丘壑图》,这是他山水画中的代表作,画的是晋代名士谢鲲放达不拘,优游寄迹于一丘一壑的故事.此图为绢本,大青绿,山石树木细笔空勾填以青绿,不加皴点,吸收了顾恺之《洛神赋图》的画法,极为古朴雅拙.可惜这 幅作品已流落到美国,现藏于普林斯顿大学美术馆.1986年,纽约拍卖行中出现一幅赵孟俯的《惠兰图》卷,赵孟俯作品一般由大博物馆收藏,即使私人藏有他的作品,非到万不得以也不会拿出来拍卖.这个消息震动了全世界的收藏界人士,他们都想利用这个千载难逢的机会,将此画纳入自己的收藏目录.拍卖中竞争异常激烈,价格扶摇直上,最后以33万美元成交,买家是台湾寒舍主人、全岛首富蔡万霖.赵孟俯的书法作品也具有极高的市场价值.1990年11月28日,纽约佳士 得拍卖行拍卖一幅他的《小楷妙法莲花经》,估价25万美元,当时正值海湾危机严 重之时,战争指日可待,世界艺术市场因受其影响而显疲软,这个估价已显过高,拍卖结果,高出估价一倍,以50万美元卖出.上述两例说明,赵孟俯书画作品已具有中国古代书画的象征意义,其价格具有典型意义,如果中国书画在世界的地位进一步提高,则赵孟俯作品的价格会再升高一步,但目前由于整个中国书画在世界艺术市场中还未成为主要对象,所以其价格比起欧洲油 画还显低,他的作品价格仅是印象派作品价格的三十分之一.

斗字的繁体字(十):

汉字偏旁是怎样变化来的.
汉字偏旁的本源

部首的建立是为了便于 字典检索; 汉字有偏旁,偏旁的存在是为了表示 汉字的意义或者读音. 在中文教学中几乎所有的老师都喜欢 用偏旁(部首)来讲解汉字. 例如:老师用偏旁(形旁)讲授汉字的 字义讲“江、河、湖、海”时,告诉学生这几 个字有“氵”字旁,它们的字义跟水有关 系; 讲“冰、冻、冷、寒”时,告诉学生这几 个字有“冫”字旁,它们的字义跟温度低 有关系; 讲“雪、霜、雾、雷”时,告诉学生这几 个字有“雨”字旁,它们跟天象有关系. 可是有些字的偏旁却难以表示它的含义, 例如:生活的“活”、表演的“演”、山洞的“洞”有 “氵”字旁,可是它们的字义好像跟水没有什么关 系. 冯氏的“冯”、次数的“次”有“冫”字旁,它们 的字义跟温度低似乎也没有关系. 需要的“需”、霸王的“霸”、霍然的“霍”有 “雨”字旁,可是它们跟天象看起来更是没有关系. 又如:老师用偏旁(声旁)讲授汉字的 读音 “湖、蝴、糊、葫、瑚、煳、猢、醐、鹕” 有“胡”字旁,它们的读音都是hu. 有“胡”字旁,它们的读音都是hu. “蝗、凰、惶、煌、徨、隍、湟、鳇、遑、 鳇、篁”有“皇”字旁,它们的读音是 huang. huang. 可是有的字根据它的声旁却会读错音绽开的“绽 zhan”,如果根据它的声旁“定” zhan” 来读,就会把它错读成“ding” 来读,就会把它错读成“ding”. 诞生的“诞 dan”,如果根据它的声旁“延” dan” 来读,就会把它错读成“yan” 来读,就会把它错读成“yan”. 造诣的“诣 yi”,如果根据它的声旁“旨” yi” 来读,就会把它错读成“zhi” 来读,就会把它错读成“zhi” . 干涸的“涸 he”,如果根据它的声旁“固” he” 来读,就会把它错读成“gu” 来读,就会把它错读成“gu”. 其实,汉字经过几千年的发展,偏旁与 汉字的关系变得非常复杂.作为中文老师,如果不清楚汉字偏旁的渊 源;不清楚现代汉字及其偏旁的关系,只 是单纯用偏旁来提纲携领地讲解汉字,让 学生举一反三地用偏旁解读汉字、领读汉 字,结果可能达不到事半功倍之效果,反 而会误导学生,最终是得不偿失. 现代汉字偏旁不表义大致来说有下面几种 情况: 一是一些汉字字义发生了变化,这些变化 一是一些汉字字义发生了变化,这些变化 使得它们的偏旁不再表义. 例如: “演”的本义是水长流,它现在的常用 义是“表演”.“演”字的本义消失后, 它的“氵”字旁跟现在的字义就没有关系 了. “淑”的本义是水清澈,它现在的常用 义是“美好”.“淑”字的本义消失后, 它的“氵”字旁跟现在的字义就没有关系 了. “冯”字本义是指马跑得快的样子,“马” 是形旁,表示字义;“冫bing”是声旁,表 是形旁,表示字义;“冫bing”是声旁,表 示读音.现在“冯”字只用作姓氏,而且 由于语音的变化,“冯”现在读作feng,所 由于语音的变化,“冯”现在读作feng,所 以“冯”的偏旁跟字义和字音都没有关系 了. “需”字本义是人淋雨的样子; “霸”字本义是阴历月初第一次见到的月 亮;“零” 的本义是零星小雨; “霍”字本义是鸟在雨中疾飞的声音; “霎”字本义是小雨, 后来字义发生变化,本义消失了,“雨” 字旁跟现在的字义就没有关系了. 二是一些汉字字体发生了变化,这些字体 二是一些汉字字体发生了变化,这些字体 变化而形成的偏旁不表义.这里面分为两 种情况: 1)把原先不是偏旁的形体错写成了偏旁; 2)把甲偏旁错写成乙偏旁. 1)把原先不是偏旁的形体错写成了 偏旁; 例1:鹿 “鹿(甲骨字形)”字本来像鹿的形状, 它上面原先是鹿头,后来鹿头被错写成 “广”字旁.“广(甲骨字形)”字像依 山崖建造的房屋的形状,“广”字旁的字 跟山崖或者房屋有关系,例如:“店、库、 庙、庐、廊、庭”等等.由于“鹿”字的 “广”字旁是错写造成的,所以它跟山崖 或者房屋没有关系,它的“广”字旁不表 示字的含义. 例2:它 “它(甲骨字形)”字本像蛇的形状,它 上面原先是蛇头,后来蛇头被错写成“宀” 字头.“宀(甲骨字形)”字像房屋的形 状,“宀”字头的字跟房屋有关系,例如: “家、室、宫、宅、宿、寓、安”等等. 由于“它”字的“宀”字头是错写造成的, 所以它跟房屋没有关系,它的“宀”字旁 不表示字的含义. 例3:肩 “肩(甲骨字形)”字像宽肩膀下连着胳 膊的形状,后来上面被错写成“户”字旁. “户(甲骨字形)”字是单扇门的形状, “户”字旁的字跟门和房屋有关系,例如: “房、扇、扉、启、扁”等等.因为“肩” 字的“户”字头是错写造成的,所以它跟 房屋没有关系,它的“宀”字旁不表示字 的含义. 2)把甲偏旁错写成乙偏旁. 例1:贝 “贝(甲骨字形)”像贝壳的样子.商朝 时期“贝”是钱币,所以“贝”字旁的字 大都跟钱财有关系,例如:“财、费、贵、 贱、贫、赌”等等.但是有些“贝”字旁 的字原本不是“贝”字旁,是因为形体相 近而把它们错写成“贝”字旁了,例如: “员,则、贞”等. 人员的“员 人员的“员(甲骨字形)”,上面是 “口”;下面本来是“鼎”,它的本义是 说鼎口是圆形的. 原则的“则 原则的“则(甲骨字形)”,右边是 “刀”;左边本来是“鼎”,它的本义是 说在鼎的范坯上刻写花纹. 贞节的“贞 贞节的“贞(甲骨字形)”,上面是 “卜”;下面本来是“鼎”,“鼎”表示 读音,它的本义是占卜, 因为篆书的“贝”字和“鼎”字形体相近, 于是“员、则、贞”的“鼎”字旁就被错 写成了“贝”字旁.“员、则、贞”跟钱 财没有关系,它们的“贝”字旁不表示字 的含义. 例2:月 “月”字来源于两个方面,一个是月亮 (甲骨字形)的形状;一个是肉块(甲骨 字形)的形状.来源于月亮的字跟天象有 关系,如:明、朝、期、朗等;来源于肉 块的字跟身体有关系,如:腰、背、肩、 腿等.但是有一些“月”字旁的字跟天象 和身体都没有关系,它们是因形体相近而 错写成“月”字旁了,例如:“朋、朕、 服”等. “朋(甲骨字形)”字本来是两串连起来的 贝,古人五贝为一串,两串为一朋; “朕(甲骨字形)”字左边原先是“舟” 字,它的本义是指舟船的缝隙; “服(甲骨字形)”字左边原先是“舟” 字,右边像手按住一个人让他降服,意思 是用船运送降服的奴隶. 由于“贝、舟”的形体和“月”相近,于 是就把“朋”的“贝”字旁和“朕、服” 的“舟”字旁错写成了“月”字旁.“朋、 朕、服”跟天象和身体都没有关系,它们 的“月”字旁不表示字的含义. 例4:阄 “阄(小篆字形)”字本义是争斗抓取,它 的偏旁原先是表示两手相斗的“斗(繁体 为‘斗’)”字旁,因为“斗”与繁体字 “门”形体相近,于是被错写成“门”字 旁,后来简化汉字时,又类推简化为“门” 字,“阄”字跟房门没有关系,它的“门” 字旁不表示字的含义. 还有一些偏旁是因为部件组合及笔画位置 变化造成的. 例1:武 “武(铜器铭文字形)”字左下方是“止 (脚)”;右边是“戈(武器)”,它的 本义是扛着武器走路,表示征伐示威的样 子.隶书为了字体整齐平衡,把“戈”字 的横笔和撇笔上移,结果把“武”的“戈” 字旁变成了“弋”字旁.“弋”字本义是 下端尖锐的木橛,“武”字跟木橛没有关 系,它的“弋”字旁不表示字的含义. 例2:岁 “岁(甲骨字形)”字原本写做“戉”,是 一种武器,后来假借为星名.小篆(篆书 字形)把“岁”写做“步”和“戌”, “步”是形旁,表示意思;“戌”是声旁, 表示读音.小篆把“戌”字插在“步”字 中间,结果“岁”字变成了“止”字旁. 偏旁小位这类字还有一个现象使它很容易被误读, 那就是为了平衡字体部件,把原先的表义 偏旁置于一个很小的不显著的位置,而偏 旁字带来的那个偏旁位置比较显著,结果 这个偏旁被误认为这个字的偏旁.例如: 例1:杂 “杂”(篆书字形)本义是说各种颜色相 配合.它的形旁是“衣”;声旁是“集”, 在篆书演变为隶书时,把表示字义的“衣” 放到了字的左上角.不明就里的人看到 “杂”字,还以为右边的“隹”是形旁. 例2:颖 “颖”(篆书字形)本义指禾穗末端.它的 形旁是“禾”;声旁是“顷”, 在篆书演 变为隶书时,把表示字义的“禾”放到了 字的左上角.不知道的人看到“颖”字, 还以为右边的“页”是形旁. 例3:腾 “腾”(篆书字形)本义指马跳跃.它的形 旁是“马”;声旁是“朕”, 在篆书演变 为隶书时,把表示字义的“马”放到了字 的右上角.不知道的人看到“腾”字,还 以为右边的“月”是形旁. 这类字还有:“修、载、赢、畿”等等. 还有一些偏旁本来不是表义偏旁,它们 还有一些偏旁本来不是表义偏旁,它们 1)有的是表音声旁; 2)有的是声旁或者形旁带来的偏旁; 3)有的是偏旁省写产生的偏旁; 4)还有的是假借字形体中包含的偏旁. 这些偏旁和字义没有关系,但是由于某 种原因,人们会把它们误解为表义偏旁. 1)表音声旁 “和”字本义是声音相应,它的“禾”字 是声旁,它的“口”字是形旁. “稣”字本义是拿取禾草,它的“禾”字 是形旁,它的“鱼”字是声旁. “钦”字本义是打哈欠,它的“钅”字是 声旁,它的“欠”字是形旁. 2)声旁或者形旁带来的偏旁 “鸿”字的本义是大雁,它右边的“鸟”是 形旁,表示“鸿”属于鸟类;左边的“江” 是声旁,表示声音.“鸿”字的“氵”字 旁是由声旁字“江”带入的,“鸿”字的 “氵”字旁不表示字的含义. 3)偏旁省写产生的偏旁 “炊”字的本义是烧火做饭,它左边的 “火”表示“炊”跟火有关系;右边是表 示读音的“吹”字,“吹”做声旁时省减 了“口”字.“炊”字的“欠”字旁不表 示字的含义. “酥”字的本义是酥油,它左边的“酉” 表示“酥”跟酿造有关系;右边是表示读 音的“稣”字,“稣”做声旁时省减了 “鱼”字.“酥”字的“禾”字旁不表示 字的含义. 4)假借字形体中包含的偏旁 “我(甲骨字形)”字本来是多戈戟的形 状,右边的“戈”字旁表示“我”属于武 器类,当“我”借用来表示自我的“我” 之后,它的“戈”字旁不再表示字的含义 了. “难(小篆字形)”字本来是指一种鸟, 右边的“隹”字旁表示“难”属于鸟类, 当“难”借用来表示“困难”的意思之后, 它的“隹”字旁不再表示字的含义了. 上面讲了偏旁和汉字的种种关系, 讲了汉字教学中应该注意的事项,可 是老师们还会问:这么多的字,这么 多的偏旁,这么多的变化,我们记不 住怎么办?有没有这方面合适的工具 书?有! 《汉字部首例解》介绍 汉字部首例解》今天来这里就是要告诉给大家,2008 今天来这里就是要告诉给大家,2008 年五月北京商务印书馆出版了一本《 年五月北京商务印书馆出版了一本《汉字 部首例解》 部首例解》,这本书就是为解决我们今天 讲的问题而编写的,这本书是 商务馆实用汉语师资培训教材. 世界汉语教学学会审定. 下面简单介绍《汉字部首理解》 下面简单介绍《汉字部首理解》 为了解决汉字偏旁与汉字问题,我们 把国家公布的3,500个常用字中带偏旁 把国家公布的3,500个常用字中带偏旁 的汉字做了详尽地分析和归纳,找出 这些字与偏旁的关系,然后分门别类 的把它们排列出来. 为了方便教学与使用我们只分析归纳具有辞汇意义的、 我们只分析归纳具有辞汇意义的 、 能够独 立讲解的、 立讲解的 、 并且具有一定量的系联字的偏 旁 . 没有辞汇意义的“丶 没有辞汇意义的“丶、一、丨、丿、乛” 以及虽然有辞汇意义但其所包含的系联字 例甚少而且所系联的字又都是偏僻字的 “血、麦、卤、鼠、鼻、龙”等部首我们 不收. 为了表明部首和系联字的对应关系我们将一些部首的变体和原部首分开来讲 解,例如: 解,例如: “人—亻、水—氵、心—忄、手—扌”等等. 亻、水—氵、心—忄、手— “月— “月—月”原本就是两个不同的部首,所 以也分列开来. 1)每一个部首下首先列出与部首形 义关系明显的部首系联字例如:在部首“亻”字旁下,只列出与部 首系联关系明显的“你、他、们、位、伴、 侣、俩、伯、仙、僧、做、傻、休、伐、 偶”等15个单字. 偶”等15个单字. 这15个字包括代词,名词,动词等.而且 15个字包括代词,名词,动词等.而且 我还们特别注意选收一些需要解释的字, 例如“休、伐、偶”三字,指出 “休”是人靠着树歇息. “伐”是用刀杀人. “偶”是用木头或者泥土做的人形. 2)其次列出与部首形义关系不明显或者 看起来没有关系的部首系联字并且对每个字进行分析,说明在形义方面 跟部首的关系.例如:“人”字旁下列出 “企、仄、以”三个字: 企求的“企”本义是一个人踮着脚尖在盼 望; 平仄的“仄”本义是像人在低矮的悬崖下 身体倾斜不能伸直; 以为的“以”本义是像一个人在使用耕地 的工具耜. 3)然后列出与部首在声音方面有关 系的的部首系联字例如:在部首“欠”字下的第三类里面, 我们列出“芡、砍、坎”三字,并且说明 “芡、砍、坎”的“欠”字旁跟张嘴没有 关系,它们的“欠”字旁表示读音,因为 古今语音发生了变化,有的字的读音和以 前不一样了. 对容易误解的声旁字也做字形分析, 说明它们跟部首的关系.例如:在部首“冫”字旁下,对“冯”做 了简单的字形分析.说明“冯”字跟冰或 者寒冷没有关系,它的本义是马跑得快, “冫”字旁表示声音.因为古今语音发生 了变化, 了变化,读音和以前不一样了. 4)最后列出与部首形义和声音都没 有关系的部首系联字对每个字做字形分析,说明它的部首是如 何变化的.例如在“欠”字旁下,说: 柔软的“软”本义是丧车,它的右边原先 是“而”字,后来文字发展过程中字体发 生了变化,把“而”字错写成“欠”字了. 炊烟的“炊”字,本义是烧火做饭,它的 声旁字是“吹”字,“吹”字做声旁时省 略了“口”字. 在“止”字旁下,说明“耻”本来写做 “耻”,它的“ “耻”,它的“心”字旁表示“羞辱”的意 思;“耳”字旁表示声音.后来语音发生 了变化,“耳”和“耻”的读音差距很大, 有人把“耻”的“心”字旁改写成与“耻” 音相近的“止”字了. “耻”字跟脚或走 路没有关系. 5)个别无解的字也列出来加以说明.对带有部首的字逐一分析,说明它们与部 首的系联关系.即使是无法解释的字也列 出来加以说明.例如: 出来加以说明.例如: 在部首“大”的后面说明:“契”字本义 是刻契;“爽”字本义是明亮;“奇”字 本义是不同寻常,它们的“大”字旁不知 道是什么意思. 6)用来解说部首的字原则上只取常 用字但是为了充分说明部首在例字中的含义, 偶尔也会选收一些偏僻字.分析字例时所 需要的词语例证,主要列举与部首意义直 接关联的现代汉语常用词语. 7)为了避免简化字造成部首与系联 字关系上的混淆,在涉及简化字的部首下,列出相关的简化 字,并且简单说明简化字与繁体字的关系、 简化字的来源及其出现的时间.例如:在 部首“口”字后面列出简化字“听”,简 单说明简化字“听”与繁体字“听”的关 系、“听”字的来源及其出现的时间等等. 8)为了避免异体字造成部首与系联 字关系上的混淆在涉及异体字的部首下,列出相关的异体 字,并且简单说明异体字和本字的关系. 例如:在部首“几”字后面列出“凭— 例如:在部首“几”字后面列出“凭— 凴—凭”三字,并且简单说明三者之间的 关系等等. 9)为了方便查检多重部首的字在不同的部首下重复列出, 例如:“相、初、射、盗、羡”等等. 部首排列 1)部首总体上是按照笔画数目排列的. )部首总体上是按照笔画数目排列的. 2)在按照笔画数目排列的基础上,尽量把 )在按照笔画数目排列的基础上,尽量把 形体相近,容易混淆的部首排在一起,以 形体相近,容易混淆的部首排在一起,以 便对照辨识.例如: 便对照辨识.例如: “冖—宀、亻—彳、阝—卩、廴—辶、 日—曰、爪—瓜”,等等. 3)在按照笔画数目和形体相近排列的基础 )在按照笔画数目和形体相近排列的基础 上,尽量把意思相近的部首排在一起,以便 上,尽量把意思相近部首排在一起,以便 对照理解.例如: 对照理解.例如: “手—扌—廾—爪、又—寸、殳—攵、 月—夕、口—欠”,等等 编写目的:为汉字教学提供一个简明而实用 的部首与系联字关系表.让老师和学生在教 学中, * 可以很方便地找到部首系联的各种类型的字例; * 可以很容易地明白部首在字例中所表示的意义; * 可以比较清楚地了解部首系联字跟部首的渊源; * 进而可以帮助老师和学生知道许多蕴藏在书 面语和成语中字词的原始含义.

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