手机版
您的当前位置: 数字美文网 > 成语大全 > 最新故事 > 旧光影里的格子少年作文(共9篇)

旧光影里的格子少年作文(共9篇)

来源:最新故事 时间:2019-11-04 点击: 推荐访问:光影魔术作文 光影故事作文

【www.szjs-mold.net--最新故事】

旧光影里的格子少年作文(一):

那段难忘的时光作文

白鹭在田间起起落落,微风拂过荷叶摇曳不已,走在乡间就如一只轻快的小鸟.凉风习习,浮于肌肤觉得每个毛孔都充满了淡淡的青草味儿.
一切是那么新鲜,那么亲切,还没来得及看够,就转弯进了村庄.穿过古朴牌坊,沿着古祠墙角而行,一下子就觉得进入了明清时代.走进校门,一堵院墙似乎把这里隔成了古今两世,脑海里跳跃着“尼姑庵”、“女人”、“老师”、等字眼,恍惚走进了余秋雨的《牌坊》,走进了那个年代……
时间把思绪拉长,放慢,如断线的风筝一样任由风儿轻吹.久了,脑海就开始空泛起来.时而站起,时而漫步,把课表和板报研究得索然无味.索性趴在窗台上看菜园里的紫茄和青椒,听竹林里的“啾啾”鸟鸣,窝在屋顶的小猫也让我心动不已.
监考的间隙,下楼走进林荫小道.脚踩着浅浅的青苔,斑驳的光影映在地上.厨房里的叮当声已成了一曲美妙的乐曲,袅袅的炊烟飘逸如歌.宋老师在案板上轻快地舞弄着菜刀,黄瓜薄片如花翻飞.炉火噼噼啪啪烧得正旺,带有温度的松香是那么熟悉而有质感.顿时,厨房里飘满了葱花的香味.
这时,我想起了那段美丽时光.
师范临毕业去乡下实习,和我们同去的还有两个幼师班的女生.车一到站,大家就急忙搬运生活用品,沿河小路似奏响了乐曲,欢声笑语打破了宁静的乡村,不一会儿带队的方老师就把我们领进了校门.学校领导早知我们的到来,房间和实习任务早就分配好了.等我们把物品收拾停当,校长满怀疑虑地说:学校有食堂,就是没有工友烧饭的?商量许久,最后决定自己烧!方老师把我们分成七组,我和樱子分在一组.樱子穿着一套格子衣服,戴着眼镜,笑起来很迷人,像大家闺秀.下雨时,撑一把粉红的花伞,映得面如桃花.
厨房还算宽敞,一边是锅灶,一边堆着剁好的柴火,两者之间是一张八仙桌.在八仙桌边上加了两张课桌,拼起来正好坐十几个人.虽在一校实习,可忙于听课、备课和排练节目,偶然遇见只是点头而已.只有在厨房里才是最快乐的,有事没事大伙儿就往里跑.偶尔偷吃小菜,开个玩笑,被别人追着骂着赶出厨房,那种酣畅淋漓的快乐至今难忘.
值日那天,我气喘吁吁挑水进门,樱子正在洗刷锅碗了.我一边倒水,一边笑着说:“少用点,累死我了!”樱子把碗转得飞快,抿嘴笑笑,然后狠狠地舀了一大瓢水在我面前晃了晃.水缸满盈盈时,樱子已把米洗好了,就等我烧火了.我放下扁担,一头就钻进灶膛了,烧了好长时间才把炉火烧着.锅里冒着热气的时候,不知谁哼着“我挑水来你洗碗,夫妻双双……”进了厨房,我和樱子把头都埋得低低的.厨房里就剩下我俩时,樱子对我莞尔一笑,心里像漾开了一朵花儿,甜丝丝的.
吃过早饭,急于要做的事情就是买菜.菜摊离学校有些远,要一直走出村才能看见.樱子提着菜篮在前面走,我紧追其后.到了菜摊,我拎菜篮,樱子挑菜.都是樱子说买什么,我就说买什么.摊主对这两位陌生的来客投来好奇的眼光,看得我不敢正视.还好樱子是县城里的,见过世面,许多尴尬都是她解围的.买菜回来,我们把菜提到井边去洗.不知哪个村姑说真像一对小夫妻,说得我和樱子的脸红红的.樱子对着我看了看,从她的眼光中,我似乎看懂了什么.我默默地低下头,心不禁怦怦直跳.
青春是快乐的,青春是苦涩的.
在那个时光,樱子的一颦一笑总让人兴奋不已.快毕业了,我的朗读还没有过关.樱子是推普组的,她就利用周末给我辅导.走廊上有一张课桌,我站一头,樱子站一头.樱子给我选了一段课文,读完后樱子就纠正我的发音.读着读着,两个头就碰到一起了,彼此抬头笑了笑又接着读.那段时光是难忘的!忘不了一起打球时樱子嗔怪我的样子.忘不了一起布置 教室时为风格不同而争论不休……
实习很快就结束了.回到学校,樱子还来过普师班找过我,给我送来了一张照片.照片的背面写着:愿友谊天长地久.离校的时候,我没有去送樱子.
昨日在“荒亭随笔”的《金童玉女》里读到和未打羽毛球的那段,我的眼光在这里停滞了好长时间,文字背后的故事再次点乱了我,我又想起了那段难忘的时光.
找来的一篇文章,你可以看看.
恩,可以是可以的,但看题目来说,这件事情的时间跨度必须比较长,不然就称不上时光了.
可以写夏令营、或者小学六年,初中三年,所经历过的时光,还有很多题材,这样才能写的好点.当然记叙事情的时候也要完整,流畅,写的好.

旧光影里的格子少年作文(二):

人生三部曲 作文

樱花树下,花似人影意匆匆。

樱花吐絮,惹人追故思

。枝头花瓣落下,情匆匆意浓浓,

如水载舟,荡起儿时梦。

俯望水面光影,映出往事叠影,追溯童年记忆。

似雾非雾,似烟非烟

,如流水一样虚幻,又如流水一样真实。

雨季中的少年,梦寐雨季中的阳光。

苦涩,郁闷,

似乎在这个不平凡的雨季中显得更加真实,

更加给人一种乏味之感。

一滴滴雨珠打在了少年身上,

少年感到了一种无形的疼痛。

但,少年仍在雨季中徘徊,

等待着黎明。

风雨过后,人已苍老。

坐在那一片绿荫之上,

慢慢地等候,等候命运的归去

除了那无限的回忆,

还有什么呢?

旧光影里的格子少年作文(三):

自身成长的作文

记忆里,童年的天空清透清透.轻轻一下,就掐出水.
日子在脚下,脚下踩出平静的声音.终于,我不知不觉地成长了.后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑.儿时的影像是珍贵的,回想从前,在易碎而晶莹的玻璃柜里,没有出没.新的生活时代代替了回忆,填补了心中的空白,让理想蠢蠢欲动.
停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹.童年固然美好,今时亦多精彩.于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长.成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
蓦然回首,发现我们已渐渐长大.不知从什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边.曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,成人了,可以飞得更高更远.而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措.我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18岁意味着责任.也许成长本身就是一种责任吧!
曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳.每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来,白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中.在回忆中,那曾经许下的愿望与美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏.
是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐.沿着成长的足迹,一步步,我们击向成熟.走向未来.
时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印.它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰.这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事.
成长是一曲刚健的歌谣.走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣.噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律.在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响.
成长是—道色彩的流程.飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结.一身校服,一围凝重的色彩.不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃.堆积的课本一如大山的深沉.—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境.
成长是缓缓流淌的溪流.悄然地,我们就长大了.学会了坚强,学会了坦然.同时,也学会了修饰与包装.似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝.可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟.每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免.作家刘墉说,成长是—种美丽的痛.
成长也是艰难的跋涉.穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花.勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路.
成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟.岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往.【旧光影里的格子少年作文】

旧光影里的格子少年作文(四):

求一段成长作文的开头
要写一篇与“成长”有关的作文,求一段好得开头.100字以内,要优美点的 .最好含有写景的成分和引用名人名言

咱来写段:
时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印.它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰.这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事.
看到有一段还不错, 你看看如何:
成长是缓缓流淌的溪流.悄然地,我们就长大了.学会了坚强,学会了坦然.同时,也学会了修饰与包装.似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝.可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟.每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免.作家刘墉说,成长是—种美丽的痛.【旧光影里的格子少年作文】

旧光影里的格子少年作文(五):

繁花开几度,莫负少年时 作文

繁花开几度,莫负少年时。一生最好是少年,一年最好是青春。

  ——题记

  那丛蔷薇从别人家的墙院上,懒洋洋的趴到相隔三十四米远的我家的窗边。风轻轻吹过她的花瓣,吹起我挂在房门上的风铃。我起身下床,继续过着两点一线的生活。

  十五六岁的我们走过童稚的流年,不再口齿不清的说不出想要说的话;青春翩然而至,苦涩甘甜的像甘草棒一样总能嚼出新的滋味……这个年纪的我们,没有那么风姿绰约,却也青涩动人。

  女孩们堆坐在院子里的榕树下,就像是曼妙的花骨朵儿,在青春的枝头上大把大把的绽放,就像是泰戈尔编织的一首有一首的诗歌;男生们热衷于在球场上驰聘,像那遥远的星辰,闪烁着炫目的光芒。

  一套桌椅,一间教室。这个年纪的我们,有了夹在日记本里不能言说的秘密。也许是骑着单车从林荫道下经过,轻轻插身而过的穿着白衬衫的男生。男生柔软下来的声音,像风,像河流,像海,慢慢地包围过来。

  小灰色的树影。这个年纪的我们,理直气壮信誓旦旦。有着“不撞南墙不回头”的气势,却在最后撞得亲妈都不认识的时候。自己蜷缩着身子在角落里偷偷的捂着眼睛哭,还是暗暗告诉自己“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

  暖黄色的阳光,和温情。这个年纪的我们偏执,对一切责备敏感到不行。但我们渐渐学会了感恩,小小的格子间里,妈妈忙碌的身影,各种美味经她巧手烹制后,很快的溜进我和爸爸的肚子里。然后我没有一句感激,转身离去,留下他们挨在一起刷碗的样子。现在我努力的跑过去,对她说:“让我来,刷碗这活不能给厨师干。”我看着她的手,愿岁月温柔待她。

  梦想着色,浓墨重彩。这个年纪的我们怀揣着梦想,也许很简单,就是以后要上所好大学。我们该珍惜的绝不放手,该失去的绝不挽留。我们折翅沉沙,飞不起来的时候。却始终坚信着心里有着梦想,就是注定不平凡的青春。单单活在当下,我们要抓住青春,一展风采。

  蔷薇花探进来,青春的年华。捧起一本书,我忘记了时光荏苒,我忘记了岁月蹉跎。我们扛起一肩的重任,我们背负着不可一世的荣誉,我们策马奔腾只为放飞梦想,我们忍辱负重只为一鸣惊人……

  青春是人生中的过客,来去匆匆。我们无法像岳飞那样精忠报国,一生戎马;也无法像屈原那样成就千古美名,名垂青史……我们只能想蔷薇花那样,每天迎着太阳,在阳光下拔节生长。

  繁花开几度,莫负少年时。

旧光影里的格子少年作文(六):

前往闪耀的旧时光 作文

前往闪耀的旧时光







当雾气萦绕过去,浅灰色的雨云下,混合着梦想和年少的气体缓慢蒸腾。在随后的岁月里,墨水和纸张被吹散进辽阔的苍穹。年少时壮阔锋利的蓝天。



并不是每一个人都会有机会,重新站在当初的十字路口。





那些所谓梦想的东西,被岁月打上一枚又一枚的标签。像是机场传送带上被运送出来的行李箱,被灰尘抚摩出斑驳,被无数航行标记装点出记



忆。被阅读。被记住。被喜欢。被讨厌。被崇拜。被议论。然后再慢慢地被遗忘。



我们走在这样一条无声寂静的长路上。两旁的树木筛洒出的微光,摇晃在我们的肩膀。



岁月尽头传来的声音,像是洪荒年代的箴言。那是光与墨的赞美诗篇。时间以磨炼的方式,锻造进我们的身体。我们中的少数几个,最后变成了闪光的传奇。



要经历过梦想,才能看得清现实。要经历过痛苦,才能感受到幸福。要放弃很多的坚持,才能得到微小的回报。要褴褛很多年,才可以披挂上那袭寒冷的战衣。要经历很多很多的失败,才能站上那一片荒无人烟的寒冷山冈。那一片寒冷的高原,星光零散,万籁俱寂。你可以听见很多脚下遥远的喧嚣,和头顶窒息般



庞大的寂静。



十年。



在人生的岁月里,是一段不长不短的时光。人生也就六七个十年。



但是在我们的少年岁月里——



那是我们的一整个少年。

重新面临当初的选择,重新与酸涩发胀的年少岁月对峙。



河对面的那个沉默的少年,抬起手擦了擦眼睛。他想要对我说话。



我曾经在梦里无数次地看见了这样的场景,但是却总是忘记了梦里我的反应和情绪。梦里卷动的大雾,让人把内心全部包裹起来。曾经的年少无知,曾经的冲动梦想,都被时间的大手轻轻地擦去了。剩下对岸苍白的少年。他的眼睛依然闪亮着如同灿烂的星辰。



茫然的看不清道路的未来,与昏黄的消失了痕迹的过去。其实都一样令人沉默。他们说,完全忘记过去的人,才会一点也不惧怕将来。



但是我也相信,在漫长的未来,会有更加灿烂的光线穿过厚厚的乌云投射到我的身上。头顶窒息一样庞大的寂静,也会被更清亮的歌声所取代。



太阳下在我身后投射出的长长的阴影,那是十年以来,墨迹的缩写。那道光影的背后,是我们所一直称呼的,痛苦与喜悦参半的,成长骊歌。

旧光影里的格子少年作文(七):

小学生的作文题目到底该写在哪里?

但是在经历过上周五进行的郑州市小学生四年级学业质量测试后,我还是觉得自己有必要和大家交流一下我的想法.上周的考试中,我在巡视各考场的过程中,就是发现有些孩子不知道作文题目应该写在哪里.本次语文学业质量测试答题卡分为三部分,一是基础知识,二是阅读,三是作文.前两部分的内容需要学生用2B铅笔在答题卡上涂黑选项,最后一项需要学生在黑色的方框内的小格子里进行习作.在巡视中我发现有少部分的孩子在写作文时要么不写题目,要么把题目写在小方格的上面,而作为作文正文部分的小方格内却缺少作文题目,我感觉很奇怪.考试结束后,我向这几个学生询问,得到的答案有两种,一种是说答题卡上没有留作文题目的地方,所以没写题目;另外一种答案说老师平时在讲作文时,要求题目不写在格子里,必须写在格子的上方.听到这样的回答,我很诧异,隐隐约约感觉到我们的老师在进行作文教学时一定忽略了些什么.\x0d今天在审核本周三将要进行的期中考试的五年级语文试卷时,当我看到试卷上的作文要求后,我恍然大悟,立刻找到了上周四年级学业质量测试中孩子们不写作文题目的症结所在.不知道各位语文教师有没有发现我们现在试卷在对学生进行习作考察时,经常会以有这样的作文出题方式:习作展示:(为了避免泄题,我用星号代替内容)\x0d许多.\x0d____________________\x0d大家请看看这篇习作的要求,留给学生习作的方格子外面有一条横线,这就表示学生将在条横线上写题目,而当这条横线不存在后,就会有部分孩子迷茫起来,也就出现了我们四年级的孩子在写作文时会不把作文题目写在格子里,或者根本不知道作文题目该写在哪里的原因了.\x0d看到这样的试卷内容,我做的第一件事情就是立即把格子外面的横线删掉了,接着想到的就是要给所有的语文老师进行一次交流,必须让老师告诉学生,一篇完整的习作必须有题目,至于题目的位置,应该根据作文的要求,如果作文格的上面留有题目的位置,就先把题目写上,再在习作的格子中完成作文内容.

旧光影里的格子少年作文(八):

材料作文,
题目自拟的作文,在写作文的卷子上面有一道横线,有吧作文题目现在横线上的也有把作文题目写在格子状第一行的,到底写在哪里是对的?

写在横线上,就有五分,但在正文里继续写也不算错!你若采纳我们院提供最大帮,

旧光影里的格子少年作文(九):

我的旧同学 作文

人生的旅途中,总会有人在你困难的时候,帮你一把;在校园生活,总会有人在你被眼前的事物所迷惑的时候,点醒你;在你身边,总会有人在你陷入困境的时候,陪你度过难关。请问哪一类人是谁?同学。

我曾经有一位同学,他成绩优异。总是默默地帮助我。

当时,我和他的成绩不相上下。有一次,英语老师竞选科代表。我和他的名字也被列入了候选人名单,为了让全班人信服,同时也为了公平、公正、公开。候选人统统要进行测试,分为初赛和决赛。我和他也因是男女双方较劲所以也不说话,即使路上偶然遇见了也不理睬。

初赛时,卷子一发下来,大家都急匆匆地写。可是,其中有一道十分难的题。我望了望其他候选人咬笔头的咬笔头,拍头的拍头,再回头看看他,只见他的笔在卷题上来回奔驰。不一会儿,他也做到了那道题,扶了扶金色边框的眼镜,闭上炯炯有神的眼睛,稍加思索。突然,灵机一动,便用他那像脱缰的野马一样的笔再次奔驰。我心想:“他可真厉害啊!不过,我也要加油!”最后,在将要交卷之际,想到了答案。我长吁了一口气,他却笑着对我说:“李芙蓉,加油啊!”

意料之中,我和他都进了决赛。我们在老师的监督下,完成了试卷,我一心认为他那么厉害我百分百输定了,所以,天天不开心。一遇见他,就喃喃自语:“你就好啦!马上就可以当上英语科代表了。”他一听见“当上英语科代表”就略带一点沮丧,但勉强微笑这对我说:“那可不一定哦!”终于,老师公布成绩了:“李芙蓉同学——99分;XXX同学——”我的心怦怦地跳,好像要跳到嗓子眼了。“98.5分,恭喜李芙蓉同学担任本班的英语科代表!”全班欢呼一片,其中,我好像看到他笑得最开心!最灿烂!

或许是他故意让我的;或许是他觉得这份“工作”更适合我;或许他。

本文来源:https://www.szjs-mold.net/cy/166456/

上一篇:日本最新女优(共10篇)
下一篇:最后一页

扩展阅读文章

数字美文网 https://www.szjs-mold.net

Copyright © 2002-2018 . 数字美文网 版权所有 京ICP备11356960号

Top