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单位组织踢球活动总结(共10篇)

来源:钢铁是怎样炼成的 时间:2019-12-31 点击: 推荐访问:

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单位组织踢球活动总结(一):

高分请教活动总结报告应该怎么写?
举办了一个活动,现在需要写总结报告,请问总结报告应该包含哪些方面的内容?文章的逻辑以及层次应该怎样划分?

活动总结报告:
1、活动如何发起的?(为什么组织这次活动和活动前如何制定活动方案的)
2、活动过程如何组织的?采取了哪些措施,得到了什么结果,存在哪些问题?
3、对活动的总体评价如何?反思如何?今后的打算如何?等

单位组织踢球活动总结(二):

活动总结报告怎么写

活动总结报告:
1、活动如何发起的?(为什么组织这次活动和活动前如何制定活动方案的)
2、活动过程如何组织的?采取了哪些措施,得到了什么结果,存在哪些问题?
3、对活动的总体评价如何?反思如何?今后的打算如何?等

单位组织踢球活动总结(三):

活动总结要怎么写?求答案

工作总结的特点
1、客观性 总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.2、典型性 总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用.3、指导性 通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩.4、证明性 这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性.工作总结的内容
工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:1、基本情况包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.2、成绩,缺点这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.3、经验教训在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作.工作总结的格式和构成(一)工作总结的格式 总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式.其格式不固定,一般有以下几种:1、条文式 条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点.2、两段式 总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训.这种总结格式具有结构简单,中心明确的特点.3、贯通式 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结,要以各个主要阶段的情况,完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述.常按时间顺序叙述情况,谈经验.这种格式具有结构紧凑,内容连贯的特点.4、标题式 把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述.这种格式具有层次分明,重点突出的特点.
一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的.所选结论应反映事物的内在联系,服从全文中心.(二)工作总结的构成 总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的.
1、标题 标题,即总结的名称.标明总结的单位,期限和性质.
2、正文 正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾.(1)开头 或交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结.不管以何种方式开头,都应简炼,使总结很快进入主体.(2)主体 是总结的主要部分,是总结的重点和中心.它的内容就是总结的内容.(3)结尾 是总结的最后一部分,对全文进行归纳,总结.或突出成绩;或写今后的打算和努力的方向;或指出工作中的缺点和存在的问题.
3、署名和日期 如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位,就要在正文右下方写明.最后还要在署名的下面写明日期.工作总结写作的基本要求
不论何种格式的工作总结,其写作都应遵循以下要求:
(一)掌握客观事实,广泛占有材料 这是写总结的基础.总结,就是总括事实,得出结论.没有事实就无法得出结论.总结的材料要准确,典型,丰富.写总结的人得花大量的精力去搜集,积累丰富的材料,又要对搜集的材料进行筛选,确保材料的真实性和典型性.
(二)对占有的材料作认真的分析研究 这是写好总结的关键.认真分析与研究,首先要有正确的指导思想.其次,要坚持实事求是的原则,克服夸大成绩,回避错误的缺点.再次,要坚持运用辩证法,全面地看待过去的工作.既能看到得,又能看到失;既能看到现象,又能看到本质;既能看到主流,又能看到支流.最后,要突出重点.总结不是流水账,不能不分主次地去罗列数字和事例,要围绕一个中心主题精心选用,分析典型材料,突出主要问题.
(三)反映特点,找出规律 这是撰写工作总结的重点.每个单位都有自己的特点,好的总结应当总结出那些具有典型意义的,反映自身特点的以及带规律性的经验教训.(四)具体写作过程中的要求1、编好写作提纲 在编写的提纲中,要明确回答想写什么问题,哪些问题是主要问题等.就是简单的总结,不写提纲,也得有个腹稿.2、交待要简要,背景要鲜明 总结中的情况叙述必须简明扼要.对工作成绩的大小以及工作的先进,落后,叙述一般要用比较法,通过纵横比较,使得背景鲜明突出.3、详略须得当 根据总结的目的及中心,对主要问题要详写,次要的要略写.工作总结忌“三多” 当前年终将近,各单位、部门都忙于对一年来的各项工作进行总结概括.工作总结,顾名思义,就是对所做工作进行总体归纳和全面概括的具体结论.它不仅是对各项工作的具体做法、进展情况、取得经验进行总结,更是对工作中存在问题、不足及下一年工作安排的概括.因此,工作总结特别是年终总结应具有客观性、全面性和概括性. 可如今,一些单位的工作总结则变了“调”,串了“味”.例如有的单位在写工作进展情况时,总把“基本完成、将要完成、预计达到”等字眼当头;在写到存在的问题时,则用“依然、还、比较”等字词绕人眼;当写到取得的成绩时,就开始“添油加醋、浓墨重彩”一番叙述,把工作总结写成了“业绩汇报”、“工作汇报”,这样,总结就变成了“工作业绩多、虚话套话多、模糊字眼多”的“三多”总结.其实,工作总结只需要把所干工作实实在在、有始有终的进行全面客观评价.对所做的工作,既要看到取得的成绩,又要看到不足的地方,对于存在的问题,既要事实求是,又要全面客观.所以,只有在心系群众的基础上,真正干了工作,才能用“实绩”写出群众满意的“总结”来.猪宝宝~加油哈!

单位组织踢球活动总结(四):

公司扫雪总结怎么写?
今天公司组织了一次扫雪活动,大家干的都还不错,略带表扬的形式,

今天组织的扫雪活动,很成功.大家在活动中表现的都很积极踊跃.(在这里可以把干的特别优秀的个人或团队单独点名表扬一下).在活动中大家表现出了团结协作的精神,我们要将这种精神带到工作中,实现企业与员工的双赢.
如果不是开会的话,说这么多就差不多了.说多了也没人愿意听,如果是开会的话.可以继续深入将文章润色.

单位组织踢球活动总结(五):

单位共一百二十多人,想组织一次联谊活动,体现公司凝聚力的主题,求一份策划. 【单位组织踢球活动总结】

给你发个提纲,内容还要根据你们单位的具体情况自定.
1.前期准备.
(1)你准备投入多少资金?
(2)活动的目的?
(3)方案构思.
(4)预算细分.
2.组织和时间安排.
(1)关键任务时间表.
(2)确定任务负责人.
3.位置.
(1)地点的选点.
(2)地点的要求.
4.交通.
(1)确定交通工具.
(2)往返路线.
(3)停车区位置.
5.人员抵达.
(1)天气状况.
(2)人员通行.
6.展会现场要求.
(1)舞台.
(2)视听.
(3)灯光.
7.餐饮.
(1)预算人数.
(2)菜单策划.
(3)人员配置.
8.其他考虑事项.
(1)娱乐节目.
(2)主题 装饰 赠品 等.
9.结束.
(1)结束撤场.
(2)活动总结.
(3)等.
需要更详细的你继续追问.

单位组织踢球活动总结(六):

大学活动总结怎么写
我们学校这学期是第六届社团节团支部节,我们班组织了两个活动,1参观太阳能研究应用有限公司 2趣味答题.不要复制的我会给高分的.

叙述事情的时间地点,经过,举例一个两重点叙述,最好感想

单位组织踢球活动总结(七):

总结的结构由哪三部分组成【单位组织踢球活动总结】

总结报告是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体.它所要解决和回答的中心问题,不是某一时期要做什么,如何去做,做到什么程度的问题,而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识.
总结报告的构成
总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的.
1、标题
标题,即总结的名称.标明总结的单位,期限和性质.
2、正文
正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾.
⑴开头
或交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结.不管以何
种方式开头,都应简炼,使总结很快进入主体.
⑵主体
是总结的主要部分,是总结的重点和中心.它的内容就是总结的内容.
⑶结尾
是总结的最后一部分,对全文进行归纳,总结.或突出成绩;或写今后的打算和努力的方向;或指出工作中的缺点和存在的问题.
3.署名和日期
如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位,就要在正文右下方写明.最后还要在署名的下面写明日期.

特点
1、客观性
总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.
2、典型性
总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用.
3、指导性
通过总结报告,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩.
4、证明性
这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性.
内容工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:
1.基本情况
包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.
2.成绩,缺点
这是总结报告的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.
3.经验教训
在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作.
结构形态主体部分常见的结构形态有三种.
纵式结构
就是按照事物或实践活动的过程安排内容.写作时,把总结所包括的时间 划分为几个阶段,按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会.这种写法的好 处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白.
横式结构
按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容,使各层之间呈现相互 并列的态势.这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中.
纵横式结构
安排内容时,即考虑到时间的先后顺序,体现事物的发展过程,又注意 内容的逻辑联系,从几个方面总结出经验教训.这种写法,多数是先采用纵式结构,写事物 发展的各个阶段的情况或问题,然后用横式结构总结经验或教训.
主体部分的外部形式,有贯通式、小标题式、序数式三种情况.
贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结.它像一篇短文,全文之中不用外部标志来显示层 次.
小标题式将主体部分分为若干层次,每层加一个概括核心内容的小标题,重心突出,条理清 楚.
序数式也将主体分为若干层次,各层用“一、二、三……”的序号排列,层次一目了然.
编辑本段格式构成(一)总结报告的格式
总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式.其格式不固定,一般有以下几种:
1、条文式
条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点.
2、两段式
总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训.这种总结格式具有结构简单,中心明确的特点.
3、贯通式
贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结,要以各个主要阶段的情况,完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述.常按时间顺序叙述情况,谈经验.这种格式具有结构紧凑,内容连贯的特点.
4、标题式
把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述.这种格式具有层次分明,重点突出的特点.
一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的.所选结论应反映事物的内在联系,服从全文中心.

单位组织踢球活动总结(八):

1.足球教学中常用的教学步骤是什么?

一)教学顺序
  踢球技术的教学应从学习踢球技术动作开始,逐步向传球和射门方向过渡和发展.教学顺序的具体安排可参照以下内容进行.
  (1)从有利于技术教学考虑,一般可按照脚内侧、脚背内侧、脚背正面、脚背外侧、脚类和脚跟的顺序安排.
  (2)从技术动作掌握的难易程度考虑,可按照定位球、地滚球、反弹球和空中球的顺序安排.
  (3)从学习掌握技术动作后一般规律考虑可按照原地、跑动、迎踢、顺踢、变向的顺序安排.
  (4)从比赛实际需要考虑,应先教单个技术动作,随着其它技术教学进行,应有目的组成与踢球技术有关的各种综合技术练习.
(二)教学步骤
  1、讲解示范
  具体步骤与方法:
  (1)技术概念、特点和作用结合踢球部位采用一般性的讲解.
  (2)动作方法应按照动作结构:助跑、支撑摆腿、击球、随前的顺序进行讲解.示范时可采用完整示范的方法.
  (3)动作的主要部分:支撑、摆腿、击球可采用部分讲解,边讲解、边示范的方法.
  (4)动作的关键部分:击球部位(击球点与运用部位),可采用突出讲解,边讲解,边示范反复进行的方法.
  (5)发现错误时,属于个别的可采用分散讲解;带有共性的采用集中讲解.讲解时,首先应指出错误出现在什么地方,然后分析产生错误原因,最后提出纠正方法.为使学生能够辩别动作的正误,看清错误动作的具体形象,必要时可采取带有夸张性的示范方法.
  (6)复习教材应根据课的具体任务和要求,可采用提问式,即教师问,学生答的讲解方法,示范可采取重点突出的完整法.
  (7)传球的准确性和射门的命中率均可采用启发、诱导的讲解方式,即教师提示,学生回答,教师归纳总结的方法进行.示范与讲解紧密结合,故可采用边讲解边示范的方法.
  (8)传球与射门力量的掌握可采取分析对比的讲解方法,根据传球与射门的距离和效果,从摆幅的大小,摆速的快慢,发力的时间与示范结合进行分析对比.
  注意事项:
  (1)讲解时应注意:概念与作用等概括讲;动作方法完整讲;主要动作重点讲;关键动作反复讲;纠正错误对照讲,技术运用诱导讲;复习教材提问讲.
  (2)讲解时语言要生动,要注意音调和语气的变化.概括讲解要用词确切简练.完整讲解要层次清楚,语调平缓;重点讲解要节奏分明,语气加重;反复讲解要内容突出,语气强调;对照讲解要针对性强,疑问语气,启发诱导要富有感情,语调亲切.
  (3)讲解内容简明扼要,易懂易记,如能把要讲的内容概括为几个字,编成口诀,顺口溜则更好.
  (4)示范面应根据示范内容进行选择.完整动作取侧面,分解动作:助跑取侧面;支撑脚的位置取正面;摆腿取侧面;击球看脚形可取后面.
  (5)示范位置距离要适中.一般应站在队伍的排头、排尾和要选示范位置所构成的等边三角形的顶角附近为宜.
  (6)为了保证示范效果,应选择班上技术较好的学生协助进行,必要时还可请学生做示范,但课前要有所准备,高难动作还可利用挂图、图片等形式来代替示范.
  2、组织教法
  练习步骤:
  (1)模仿动作:主要做摆腿击球和脚型控制的模仿动作.要求动作协调放松、连贯.不要做用力过猛的摆腿击球模仿动作.
  (2)体会动作:主要体会踢球技术动作各个球节的作法,也可做完整动作,也可先做分解而后再做完整动作.
  (3)基本技术动作:以个人或二人一组的练习形式为好,有条件时最好一人一球或二人一球.
  (4)传球与射门以2-3人为一组,并与其它技术动作组成综合性练习效果较好.
  注意事项:
  (1)练习步骤与方法一定要根据课的任务和要求选择运用.
  (2)任何形式的练习与方法都要有明确的目的,还必须出几点切实可行的要求,便于课后总结和检查教学效果.
  (3)要考虑场地、器材设备和学生水平等客观条件,选择简单易行、效果好、密度大和便于教师组织和照顾的形式和方法.
  (4)对初学者可要求用强脚踢球,对已有一定基础的可要求两只脚交替练习.
  (5)初学阶段要强调动作的正确掌握,不要过多要求力量.
  (6)对基础差、动作掌握较慢的学生要耐心执情,不能急躁,更不能用讽刺、讥笑的语言和表情.要多鼓励、多表扬、肯定进步之处,再指出不足之点,以坚定其学习的信心.
  (7)组织练习时要注意力量的搭配,在初学阶段要强弱搭配;在巩固提高阶段要力量相当.
  (8)在组织练习的过程中,可充分采用语言提示以启发学生的思维,防止错误动作的形成和减少停顿时间.
  (9)要求学生在练习时,要把练、想、看结合起来.从培养目标考虑还应当给学生以说的机会,培养学生分析动作正误的能力,还可在课上开展互帮互学,人人充当“小先生”的活动.
  (10)对基础较好的学生要敢于严格要求,不能姑息迁就,要设法调动他们的积极性.可指定他们与基础差的同学结成小组,帮助分析解决学习中的难点,发挥教师助手作用.
  (11)基本动作练习多利用辅助性设备:如高矮墙、网、档板等进行练习,可以大大增加练习密度.
  (12)传球与射门练习时,一定要重视加强意识的培养.足球技术是指运动员在比赛中,运用身体的合理部位所做的各种动作方法的总称.
  足球技术是组织与实现战术的前提,是战术的基础.现代足球运运正朝着全攻全守总体型打法方向发展,战术的不断变革与创新,必将使技术的内容更加丰实,难度也相应提高.
  要提高足球技术水平,运动员就必须全面学习,熟练掌握各种技术动作,扎扎实实地训练基本功,这样才能为技术运用打下坚实的基础.技术运用必须紧密结合实践.必须在训练和比赛的反复实践中掌握技术,这样才能适应日趋紧张激烈的现代足球比赛.
  足球技术来源于实践.包括踢球、停球、顶球、运球、抢截球、假动作、掷界外球和守门员技术.

【单位组织踢球活动总结】

单位组织踢球活动总结(九):

弘扬雷锋精神的活动感想要怎么写?【单位组织踢球活动总结】

时值毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际,为了弘扬雷锋精神,传承中华文明,进一步推动校园志愿服务活动的深入开展,宁江区开展了学雷锋系列实践活动.一、召开“视听雷锋故事,传承雷锋精神”主题班会.学雷锋,首先要了解雷锋,为了重温雷锋事迹,3月2日,学校团支部组织全校师生利用第七、八两节课召开了“视听雷锋故事,传承雷锋精神”的主题班会.此次班会不仅是一次学习了解雷锋的机会,更是一次陶冶、洗涤心灵的机会.同学们通过大屏幕视听雷锋一个个动人的故事,并结合自己的实际纷纷表明个人的人生态度与价值观.会后,学校团委相继又组织了一次“学习雷锋的征文活动”,号召各班级团支部涌跃报道学校内外同学们学雷锋的感人事迹.二、发“倡议”、付诸行动.3月5日,五星红旗在宁江区的校园冉冉升起,同学们身着整齐的校服,在旗下聆听校团委发出的“向雷锋学习,做合格中学生”的倡议.中午,同学们利用休息时间集中整治校园卫生环境,清理校园卫生死角,主动清扫老师的办公室,使得教学楼窗明几净,校园环境焕然一新.下午,同学们集体出发,沿街清理非法张贴的小广告、清扫路面、捡拾垃圾;到社区、街道、福利院、工厂、机关等单位开展服务活动.同学们带着对雷锋的这种敬爱之情投入了劳动中,展示出学生们的风采.一面面锦旗,一封封感谢信,就是对学生活动成果的最好肯定与褒奖.通过开展学雷锋系列活动,使全校同学受到了一次深刻的爱国主义、社会主义和集体主义的教育,使雷锋精神再次深入人心,让爱的阳光洒满大街小巷,让雷锋精神永驻校园!

单位组织踢球活动总结(十):

总结的好处 我们为什么总要写总结呀?急

一、工作总结的意义及作用
工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体.它所要解决和回答的中心问题,不是某一时期要做什么,如何去做,做到什么程度的问题,而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识.
工作总结是做好各项工作的重要环节.通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益.

工作总结还是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路.通过工作总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来,寻找出工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规
写好工作总结,须勤于思索,善于总结.这样可以提高领导的管理水平,培养出更多理论与实践相结合,具有工作能力的干部.总结中,须对工作的失误等有个正确的认识,勇于承认错误,可以形成批评与自我批评的良好作风.写好总结,须从以往的工作实际出发,可养成调查研究之风.总之,写好工作总结是非常重要的,但也要非常困难的.难度主要表现在两方面;一是总(过去的工作),二是结(工作的经验,教训,规律).要正确处理好两者关系:总是结的依据,结是总的概括.
二,工作总结的种类,特点和内容
(一)工作总结的种类
1.按内容划分
(1)思想工作总结
(2)经济工作总结
2.按范围划分
(1)地区工作总结
(2)部门工作总结
(3)单位工作总结
(4)个人工作总结
3.按时间划分
(1)月份工作总结
(2)季度工作总结
(3)年度工作总结.
(4)三年以上工作总结
4.按性质划分
(1)综合性总结
(2)专题性总结
(二)工作总结的特点
1.客观性
总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.
2.典型性
总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用.
3.指导性
通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩.
4.证明性
这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性.
(三)工作总结的内容
工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:
1.基本情况
包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.
2.成绩,缺点
这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.
3.经验教训
在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作.

三,工作总结的格式和构成
(一)工作总结的格式
总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式.其格式不固定,一般有以下几种:
1.条文式
条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点.
2.两段式
总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训.这种总结格式具有结构简单,中心明确的特点.
3.贯通式
贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结,要以各个主要阶段的情况,完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述.常按时间顺序叙述情况,谈经验.这种格式具有结构紧凑,内容连贯的特点.
4.标题式
把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述.这种格式具有层次分明,重点突出的特点.
一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的.所选结论应反映事物的内在联系,服从全文中心.
(二)工作总结的构成
总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的.
1.标题
标题,即总结的名称.标明总结的单位,期限和性质.
2.正文
正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾.
(1)开头
或交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结.不管以何种方式开头,都应简炼,使总结很快进入主体.
(2)主体
是总结的主要部分,是总结的重点和中心.它的内容就是总结的内容.
(3)结尾
是总结的最后一部分,对全文进行归纳,总结.或突出成绩;或写今后的打算和努力的方向;或指出工作中的缺点和存在的问题.
3.署名和日期
如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位,就要在正文右下方写明.最后还要在署名的下面写明日期.
四,工作总结写作的基本要求
不论何种格式的工作总结,其写作都应遵循以下要求:
(一)掌握客观事实,广泛占有材料
这是写总结的基础.总结,就是总括事实,得出结论.没有事实就无法得出结论.总结的材料要准确,典型,丰富.写总结的人得花大量的精力去搜集,积累丰富的材料,又要对搜集的材料进行筛选,确保材料的真实性和典型性.
当前年终将近,各单位、部门都忙于对一年来的各项工作进行总结概括.工作总结,顾名思义,就是对所做工作进行总体归纳和全面概括的具体结论.它不仅是对各项工作的具体做法、进展情况、取得经验进行总结,更是对工作中存在问题、不足及下一年工作安排的概括.因此,工作总结特别是年终总结应具有客观性、全面性和概括性.

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