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南京学而思补习班地址(共10篇)

来源:美文大全 时间:2020-02-04 点击: 推荐访问:

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南京学而思补习班地址(一):

南京暑期语文补习班,辅导初中语文阅读理解和作文哪里好?
孩子语文基础不直不好,想找个老师给他辅导阅读理解和作文

语文主要靠学习方法和平时积累,我儿子以前语文基础很差,在那边能飞教育补过一段时间,提高不少,老师教学经验很丰富,教了很多学习方法,比较受用.加上他自己的努力,现在语文成绩还不错.

南京学而思补习班地址(二):

生活中处处需要思考.思考,伴学子灯下苦读;思考,使学者神思飞扬;思考,助商家商海运筹.因为思考,你跨越了一道道难关;因为思考,你感悟到了真挚的情感;因为思考,使你读懂了人生的大书.
思出成果,思出智慧,思考,推动了历史的车轮;思考,打开了探索之门;思考.洗涤了人类的灵魂.
世界因思考而清晰,人生因思考而从容,生活因思考而精彩.
请以“生活因思考而精彩”为话题,写篇文章

生活因思考而精彩
生活离不开思考.生活如土,思考是铲.只有学会思考,才能掘开生命的泉水.生活是鱼,思考是网.只有坚持思考,才能实现温饱.灵长类因为思考变成了人,思考让生活更加精彩.
学生的生活任务是学习,学习就是学生的生活.那么学生如何生活得好呢?思考吧!
学而时习之,这是中华大地千百年沉淀下的不朽经典.学习改变命运,思考成就未来.学与习的结合,就是学而思,思而悟的过程.把老师授之于我们的“渔”,通过思考实践变成切实可用的“鱼”,才是从学习走向生活的真缔.
记得暑假上过一个补习班,当然那只是普通的千千万万补习班中的一个.但是,因为一节数学课让我深深地记住了它.
教我们数学的,是一位久仰大名的名师.一上课,名师就笑着对我们说:“今天数学课,我们就做一道题,但是,我要求一共用五种解法.”同学们都听得跃跃欲试,迫不及待的想会会题.题很快地打在了名师的投影仪上,“哇呜,这题我做过!”有人已经兴奋地大叫起来,“这话我爱听!”名师诡异地一笑“你做过,那太好也不过了.但是我要求的是五种解法.”说着,轻松的挥舞着手掌,五根手指似乎冲着我们耀武扬威地动着,挠得我们心中痒痒.班里渐渐安静了下来,点点自信的笔头声响了起来.随着一声响亮的咳嗽,大家的目光还不舍得从纸上挪开,一位带眼镜的小伙子已经冲上了讲台,迫不及待的向名师叙述解法.他在名师赞许的目光中很快地将解法写上黑板,在无数同学认同而无奈的目光中,乐呵呵地回到座位.“第一种解法,大家都想到了吧?”名师看着同学们,淡淡地说,“还有四种.”
点点的笔头声响了起来.这个班的确卧虎藏龙,第二种第三种解法很快又被公布出来.同学们都大呼郁闷.原来大家的方法都差不多.“这三种解法是通法,方法很常用也很好,大家记下来”名师说,“不过这三种解法不需要思考,应该张手就来.”然后笑了笑竖起了两只手指,“好好思考思考!”
点点的笔头声响了起来.这次我没有马上动笔,而是微微抬头看了看名师.名师坐了下来,静静的等待.我的直觉告诉我:不能按套路出牌.于是一个怪点子浮现在脑海,我狡猾的一笑,开始解题.从场面上看,同学们这次都没走正道.有的拿方格纸,有的掏出了大象尺子,有的用纸折出了模型,还有的甚至拿着题对着阳光比划着什么.很明显,大家都陷入了思考.
又一种解法被公布出来了,但是,这次只有几个人解法相似,大多数人似乎都有了自己的独门解法.思路开了,方法还就真多.一种种解法像春笋一样冒了出来,名师的头也开始点个不停.但是思考没有停止,点点的笔头声没有停止.思考指引着我们前进,前进.汗水不知不觉浸湿了后背,凉风吹过,有说不出的畅快.也许,这就是思考的感觉.
下课了,名师给我们留下一句话:学而思,思而悟.学习离不开思考.
是啊,名师的话至今让我印象深刻.思考让我们收获更多的解法,让我们收获更多的快乐.学习离不开思考,生活同样离不开思考.
学习因为思考而趣味,生活因思考而精彩.

南京学而思补习班地址(三):

初一如何在三天内写完所有寒假作业?
语文寒假作业一本49面只有部分答案,数学寒假作业一本49面有答案全部,数学重难点手册一本做两章,语文四篇作文,英语五十篇阅读有全部答案要划线.
文言文四十篇无答案

刚开始的时候,我会做计划的,三天你恐怕吃不消吧,做十天作业吧,你要上学吗?
第一天 语文寒假作业做完
第二天数学寒假作业做完【因为有答案,做完很容易】
第三天数学重难点手册一本做两章
第四天语文四篇作文,英语10篇答案要划线 文言文五篇
第五天文言文十五篇做完 20篇英语答案要划线.
第六天文言文20篇做完,英语全做完
剩下四天,你把剩下没写完的作业做了吧!
祝你新年快乐哦,开开心心哦!

南京学而思补习班地址(四):

我的寒假这样过 作文

“真累啊!一个学期终于快结束了。”我把劳累的自己整个地陷进了沙发里,望着墙上的日历,上面的数字开始接近期末考试,也开始接近寒假。“嗯,这个寒假该怎么过呢?”我惬意地躺在沙发上幻想着……

转眼,我就站在了寒风凛冽的大街上,裹着厚厚的羽绒服,肩上挂着小布袋里头装满了宣传单,总有被拒绝的时候,当那陌生的面孔对我摆摆手,摇摇头,我愣愣,默默地站在路边,用嘴里哈出的白气暖手,再次鼓起勇气,迈出一步。日终,那布袋中已空无一物,便心满意足地用赚来的钱去买自己心仪的东西,踏着积雪,充实地结束一天。

镜头转换,我已从在了开往上海的火车上,心里被期待和喜悦填得满满的。久违的上海,我再次来探访。一路,沿着南京——上海——杭州的路线,我游玩具有浓厚人文气息的中山岭,走过了历史的伤痕——南京大屠杀遗址,畅享欢乐谷的巨大乐趣,敬仰我梦寐以求的浙大。整个过程中,我的心情如过山车般陡变,由崇敬到悲痛,由欢乐到肃穆。

镜头再次变换,这是我坐在妈妈的电动车上,正前往老妈费尽心思给我找的补习班,我怀着极不情愿的心情,被妈妈推上了楼梯,坐在陌生而又熟悉的教室里,和一群“苦命”的同病相怜者一起翻开书本,听老师慷慨激昂地“游说”。虽是极不情愿地,但为了美好的未来,整理好心情出发!

“咚咚!”“哎哟,疼死我了!”“想什么呢?快去学习!都快考试了还在这天马行空。”我摸摸头,看着妈妈走进厨房,低声埋怨。不过,这样的寒假还真是好呀,又充实又快乐!我一定要这样度过我的寒假。

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南京学而思补习班地址(五):

哪里补习好一些?
语文成绩实在不理想,特别是阅读部分经常拿不到分,想去补习,请问广州哪间初中补习中心比较好?急

语文阅读要知道文章是什么文体,然后带着问题去看文章,这样无论是理解还是找答案都会明确一些.初中补习的话,我在明师上过课,学到蛮多阅读技巧,文言文理解方法,都很有用.

南京学而思补习班地址(六):

近代学校教育特点

一、我国近代学制的诞生
1902年,清朝政府颁布了《钦定学堂章程》,亦称"壬寅学制" ,是中国教育史上第一个系统完备的现代学制.但壬寅学制未实施,次年又颁布了一个新学制-《奏定学堂章程》,也叫"癸卯学制". "癸卯学制"以日本学制为蓝本,是中国历史上第一个经正式颁布后在全国范围内正式推行的学制.该学制分为三段七级.该学制的一个突出特点是修业年限特别长,从进蒙养院到读完通儒院,需要整整30年.辛亥革命后,"癸卯学制"被废止. 1912年,南京临时政府制定了"壬子学制".该学制依然以日本学制为蓝本,主体结构分为三类三段七级.三类指普通教育、实业教育和师范教育三种类型.其特点是:缩短了初中等教育年限;确立了女子受教育的权利;相对提高了职业教育和师范教育的地位. 1922年,北京政府颁布"壬戌学制".该学制以美国学制为蓝本,依旧按三类三段七级设学.其特点是:
(1) 初等教育年限缩短一年,中等教育则延长两年;
(2)中学分为初级和高级两个阶段,更符合学生身心发展特点;
(3)小学修业6年,初中3年,高中3年,故称"六三三制"."壬戌学制"后来几经修改,但基本框架未动,一直沿用到新中国成立. 我国近代学制有三个明显的特点:
第一,注重向发达国家学习,不是临摹日本,就是抄袭美国.
第二,学校直系和旁系比较完备,各等各级之间相互衔接,构成升迁系列.
第三,修业年限逐渐缩短,分段分级更符合普及教育的需要,也更符合学生身心发展规律,为教育的平民化打下了基础.
三、新中国学制的确立 1951年10月1日发布了《关于改革学制的决定》,指出原有学制的缺点:
(1)成人教育在学校系统没有应有的地位;
(2)初等学校修业六年,广大的劳动人民子女难于受到完全的初等教育;
(3)技术学校没有一定的制度,不能适应培养国家建设人才的要求.于是在保留原学制中的有用部分的基础上,结合我国当时的实际情况,确立了新的学制. 1951年学制系统分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育,此外还有各级政治学校、补习学校、函授学校、盲聋哑特殊学校和各种训练班. 1951年学制的主要特点是:
第一,保证工农大众有享受各级教育的机会;
第二,确立了各类专业学校技术学校和业余学校在整个学制体系中的地位;
第三,设置各种学校、训练班和补习班,为人们提供继续教育的机会.
第四,没有提出义务教育,但是取消初等学校高低分级,以保证劳动人民子女能接受完全的初等教育.
第五,统一性与灵活性结合,鼓励各地因地制宜办学. 1951年学制确立以后,经历了两次大的变革,但是这两次变革留下的是深刻的教训.一次是1958年,要求改革学制,并提出了三个结合、六个并举的改革原则:即统一性与多样性结合、普及与提高结合、全面规划与与地方分权结合;国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举,普通教育与职业教育并举,成人教育与儿童教育并举,全日制学校与半工半读也与学校并举,学校教育与自学并举,免费教育与收费教育并举.根据中央精神,各地对学制进行了改革,包括提早入学年龄,缩短修业年限,多种形式办学等等.由于左的思想影响,改革普遍存在急躁冒进和违背客观规律的盲目行为. 另一次是文化大革命,我国学制出现灾难性的破坏.一是任意缩短学制,二是大砍各种中等专业学校、职业技术学校和技工学校,盲目发展普通中学,造成中等教育结构完全失调;三是高等教育结构混乱,专业设置不成体系,培养的专业人才比例极不正常.1978年以后,学制才逐步得以重建.

南京学而思补习班地址(七):

南京出版社《愉快的暑假》两棵树和两本书的作文是啥意思
两本书,一本薄一本厚;两棵树,一棵矮一棵高.写一篇文章,记叙文!咋么写捏?仁者见仁智者见智.

尺有所短 寸有所长 不要用自己的弱项与别人的强项相比
抱有希望,持之以恒,终能在自己的领域绽放光彩【南京学而思补习班地址】

南京学而思补习班地址(八):

有效果没? 【南京学而思补习班地址】

一般来说不用补习,语文是慢功夫,纯靠补习没有很大用处.
需要补习的是基础知识,像字音字形看得多了也就熟了.阅读理解不好的做阅读,写完答案之后和原答案对比,来贴近答案.
不过最重要的是看书,阅读理解和作文都需要这个,看书最好看名著.一是名著没有语法错误,看多了对基础有帮助;二是名著的文章都很经典,看懂了有利于阅读理解(阅读理解没有其他的窍门,就是读懂就成,答题思路的理理就出来了),而且书看多了,会看懂书里各种观点,文章的境界就上去了.
如果你基础不算太好,建议多积累和练习基础知识.平时要多看书啥的,最好写写读书笔记,写写就有条理很多.主要是不能急,慢工出细活.
我就是这样学语文的,平时多和语文老师聊天,会提升很多,思路也会开阔.
我高考语文150,考了134.这样的方法对我挺有效的,希望对你也有帮助.毕竟每个人的方法不同,你找到适合你的方法,一定会有很大提升.
打字不易,如满意,望采纳.

南京学而思补习班地址(九):

该怎么补?

1. 重视积累
语文能力的提高不是一朝一夕的事,基础非常重要,这就要求同学们注重积累,积累语词,名句,常识等等.因此倡导同学们要重视背诵,同时手中要准备好两个本子:知识本和杂记本
背诵是积累语言,培养语感的重要途径.同学们进入高中后要注意把名家名篇作为自己背诵的重要内容,凡课文中涉及的古代散文,诗歌及现代名篇中的部分内容,一定要认真记忆,直到烂熟于心.
除强化背诵外,还要准备好知识本和杂记本.知识本是用来记录语言和文学方面基本知识的,可用于随堂笔记和个人整理.虽然经过初中学习,同学们对绝大部分语法知识和语言现象都有触及,但限于理解能力,绝大多数人对知识是一知半解的.到了高中,有必要对其进行系统梳理,同学们可参照有关讲解,对字型,词语,标点到句法,修辞等进行归纳,整理,同时注意搜集文学常识,写作知识等,构建起自己语文知识的框架体系.
杂记本主要针对语文学习包罗万象的特点而设置的.可以随时摘抄妙辞佳句,精美文章,历史掌故,民间俚语等.杂记本要常备手边,努力坚持积累一切可以积累的知识.
高中三年,只要把积累放在重要的位置上,就可以对语文学习起到很大的帮助作用
2.重视阅读语文学习最重要的内容是阅读.要学好语文,只读几册教材是远远不够的,必须大量阅读课外书籍,从中获取丰富的精神养料.教材里的好文章必须精读,课余时间可以阅读中外名著,阅读一些适宜青少年特点的报纸,杂志,如读者,青年文摘,青年博览.等等,随着阅读数量的增大,同学们会逐渐培养起语感,也会提高语文学习的兴趣.
3.重视表达平时人际间的交流,课堂上回答问题,是训练口头表达的最好方式,因此,日常说话时要注意说话的完整性,连贯性,简洁性,尽量用最简洁的语句表达最为丰富的内容.而书面表达的训练则要将集中训练与平时的随笔结合起来.建议每个同学准备一个随笔本,用于记录随时产生的思想,可以是触景生情,有感而发,也可以是熔铸古今,笔下生花.同学要多积累,多感触,多思索,勤于动笔,养成良好的笔力文风.

【南京学而思补习班地址】

南京学而思补习班地址(十):

比如:如何让作文写好?阅读训练需要怎么讲解?不想太枯燥的语文课

这是一个很关键的时期,如果补语文的话,可以:
1.强化积累,丰富课内知识.即使很好,也应学会拓展分析.
2.加强文言文阅读与古诗文阅读,这是必考题,可以参考一些教辅.
3.现代文阅读应注重理解与感悟,不能只停留在字面.
4.写好作文,应多读,掌握必备技巧.
不枯燥,可以以加分,抢答或小组PK的方式进行.至于阅读作文方面,则可从生活中提炼,积累素材,可以让学生与学生互相出题,也可以绘画,音乐的形式出现.

以上是我的个人建议,望楼主考虑采纳.

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