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以洪家光为素材的作文(共8篇)

来源:300字 时间:2018-10-24 点击: 推荐访问:

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以洪家光为素材的作文(一):

师恩难忘(素材)作文

致老师的一封信
(256300)山东高青县实验小学四(7)班 张锦秋
亲爱的老师:
您好!我之所以要给您写这封信,是因为我要对您说一声:“老师!谢谢您!”
老师,谢谢您!是您教会了我读书的方法.是您,让我知道了人外有人,天外有天.我总是认为我的阅读是最好的,没有刘老师,我的阅读水平可能永远都是中等.而从您那有声有色的读中,我仿佛看到了一个有一个活灵活色的人物出现在我的眼前.好像我面对的不是语文书,而是一部部有趣的电影.比如:学《桂林山水》的那一课,从您的读中,我仿佛到了桂林,看到了清澈的桂林水和雄伟的桂林山.我仿佛还爬上了桂林山,体会到了桂林山的雄伟和险.我差一点就掉下去呢!
刘老师,谢谢您!您不仅教会了我怎样阅读,还教会了我怎样写作文.以前,我虽说作文已经写得很好了!但刘老师一来,我的作文提升的更快了!有几篇文章还通过晨鸣老师发表了呢!您教我们作文在结构上可以用总分总的形式来写,在手法上,可以用比喻、拟人.对比、排比、铺垫等手法.写作文时,还要把自己的真情实感写下来!
刘老师,谢谢您!我真心的谢谢您!感谢您对我的付出!
祝刘老师:
身体健康!
万事如意!
学生:张锦秋
2012年4月24日

自己改一下吧!

以洪家光为素材的作文(二):

以荆轲为素材的作文壮士,让我送你一程壮士,请留步壮士,我想拉住你的手

壮士,让我送你一程
  黯淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣.当西风古道不再有漫天的黄沙,柔美的丝绸也已带不走那悠扬的驼铃,当曾经的辉煌已成为淡淡的往事,经典的传说就成了永垂不朽的奏鸣.此刻,站在绵长的历史河畔,岁月如同滔滔不绝的一江春水,日日夜夜奔流不息……
  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,惨淡的黄昏,一位年轻的壮士踏着最后一抹斜阳,缓缓走来.
  一个足以彪炳史册的名字,你——荆轲映入了我的视线,站在易水河畔,你那为国分忧的爱国之心让我震撼不已.为了报效太子,更为了让我们这些燕国的子民继续过着幸福安宁的生活,你毅然决然地作出了一个惊世骇俗的举动——刺秦.此刻“萧萧哀风逝,淡淡寒波生”,壮士,让我送你一程吧!当你“和而歌,为变徵之声”时,我们早已“垂泪涕泣”,或许不久之后,我们就能看到你凯旋的身影.
  报国路,险象环生,你以如燕国大地般宽厚的脊背,负起了太子及百姓的重托,“士为知己者死”,国家多事之秋,舍弃小我,成就大我,这一切都让我万分激赏,“回首河山空荡响,只留风雨响青萍”不会是你的叹息,“白刃临头惟一笑,青天在上任人狂”才是你无畏的精神,而这一切怎能不让我热泪盈眶,你此去也许会“壮志难酬”,也许会“英雄气短”,但你毫不畏惧,就为这,壮士,让我送你一程!
  路上,是那沙沙的树叶声;河边,是那缓缓的浪涛声;高空,是那嗷嗷的孤雁声,它们是在为壮士你奔赴前路而叹息么?秦国是虎狼之地,此去必是凶多吉少,壮士,珍重啊!【以洪家光为素材的作文】

以洪家光为素材的作文(三):

有关厚积薄发的素材作文

史铁生
1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队.因双腿瘫痪于1972年回到北京.后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命.
史铁生多年来与疾病顽强抗争,在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品.
悬梁刺股
汉朝人孙敬,字文宝,非常好学,从早到晚地读书.有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直.这时候如果再打瞌睡,就会被绳子拉醒.苏秦读书欲睡就拿锥子扎大腿.
勾践卧薪尝胆
周敬王二十四年(前496),吴王阖闾战死.其子夫差即位,发誓要报仇.周敬王二十五年(前495年),夫差任命大夫伯嚭为太宰,向他学习战射,要雪耻檇李之战之辱.周敬王二十六年(前494)春,吴王夫差为报父仇而率军攻越,在夫越(今浙江绍兴北)打败越军,越军退守会稽山(今浙江绍兴东南).越王勾践率披甲持盾的5000名士兵守卫,同时贿赂吴太宰嚭而求和.越国又给夫差进献美女求和,伍员认为不妥,但夫差有志向北方扩土,不纳伍员之言,与越媾和.勾践与范蠡作为人质留在吴国,卑事夫差,而把治理国政之事交给文种.勾践在越三年,到周敬王二十九年(前491)吴王夫差赦勾践归国.他苦心积虑,立志报仇雪恨,为了磨砺志气,不忘屈辱,他把苦胆挂在室内,吃饭之时一定要先尝苦胆.睡觉时候身下垫着木柴,以使自己警惕,不得居安忘危,丧失报仇雪恨的决心.他亲自与百姓一起共同耕作,让夫人织布裁衣,食不加肉,衣不饰采,与民同甘共苦.经过长期的艰苦奋斗,“十年生聚,十年教训”,越国终于从失败中重新崛起.周敬王三十八(前482)夏,越王勾践乘夫差远出,以大军攻吴,大败吴师,破吴都.周元王四年(前473),勾践再次大举攻吴,击败吴军,夫差自杀.此后,周元王封勾践为伯,即为诸侯之长,勾践遂称霸于诸侯.【以洪家光为素材的作文】

以洪家光为素材的作文(四):

给予作文 素材
求关于“给予”这类作文的素材,不要文章,要事例,

送人玫瑰,手留余香
徐本禹为山区的孩子给予了自己的青春,为社会给予了自己的爱心,于是他才获得了感动中国人物的无尚荣誉.
李素丽给予了乘客们无尽的关怀与方便,才获得了“劳模”的光荣称号,才获得了人们的赞美.
诗仙李白少时离家,仗剑周游全国,于是有了"蜀道之难,难于山青天"的咏叹;他给予友人真挚的热情,于是有了"桃花潭水深千尺,不及王沦送我情"的长吟;他给予统治者以轻蔑,于是有了"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜"的感慨.正是这饱含心血的给予,才能获得满腹诗章,成就了划时代诗仙.
徐霞客给予大地以无穷的脚印,获得了珍贵的游记;达尔文给予自然界以巨大的热情,获得了千古流芳的《物种起源》;雷锋同志给予人民群众以满腔的热忱,获得了千万人的爱戴.
一个小男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他.母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你.”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你.”
生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么.只要你付出了,就会有收获.再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照:当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉.爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强.所以,助人不仅是付出,也是收获. 帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等.他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵.社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助.许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功.当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快.助人是快乐的.
别人得到了温暖,自己得到了快乐.这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记:给予就是获得.

以洪家光为素材的作文(五):

以责任为话题的材料作文导写 【以洪家光为素材的作文】

[以责任为话题的材料作文导写]

以责任为话题的材料作文导写    河北李占永    【文题】    在物质日益丰富的今天,人们的精神世界却越来越空虚,以责任为话题的材料作文导写.很多人成了物质和金钱的奴隶:一些医生,缺少了对生命的尊重,丧失了医德;一些官员,滥用职权,贪赃枉法;一些商人,利欲熏心,生产有毒蔬菜、有毒鸭蛋、有毒奶粉……这都因为责任的缺失,责任,是人性中至尊至贵的东西.    请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章.题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于600字.    【立意点拨】    从材料结尾的几句话,能清晰地捕捉到本则文题的写作核心——责任.责任是分内应做的事情,也就是承担应承担的任务,完成应完成的使命,做好应做好的工作.大干世界,芸芸众生,各有各的责任,具体到每个个体,其责任是什么,这是首先应明确的.父母养儿育女,儿女孝敬父母,老师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家卫国……在社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任.责任是道德建设的基本元素.官德、师德、医德、商德、艺德,社会公德、职业道德、家庭美德,都以责任为基础,为前提.身份不同,责任不同.    古希腊人说,人是背着包袱走路的.这包袱里有家庭、事业、友情、亲情……即使历经艰辛,也不能丢弃其中任何一件.每一件上都包含两个字:责任.责任,是每个人必须承担的使命.社会呼唤责任,责任成就未来.    英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事情,这就是责任.”    由此,想到了中国现代文坛泰斗巴金先生,他晚年写出了在当代中国产生巨大影响的《随想录》,以此来履行一个知识分子应尽的历史责任.巴金所有的作品都有一个共同的主旨,那就是“责任”.套用艾青的诗句:面对巴金的作品,为什么我们的眼里常含泪水?(话题作文 )因为那涌动的责任是如此的深沉!    【佳作展示】    责任    张天骁    强烈的责任感,是一个人最起码的品质!    你不同意?难道你以为中华民民族那么多的传统美德,还有比责任心更重要的?    无论是什么美德,都离不开责任心,作文素材《以责任为话题的材料作文导写》.    孝敬父母,是中华民族的传统美德.孝敬父母,报答父母的养育之恩,是对父母负责.    关爱下一辈的成长,是中华民族的传统美德.父母爱护子女,是对子女负责.    为朋友赴汤蹈火,滴水之恩当涌泉相报,是对朋友负责,是对良心负责.    责任有大小之分.    伯夷与叔齐,在武王伐纣时,曾慷慨力谏,指责武王身为臣子却要讨伐君主,乃是不忠不孝.虽然武王天性仁慈,放了伯夷与叔齐一条生路,可他们哥俩本着对君主的责任,对殷商的责任,宁死不食周粟,终饿死于荒山.他们这种行为在今天看来过于迂腐,可相较起那些以“识时务者为俊杰”的两面派,要强上千百倍.    62岁的老将关天培,以两门大炮,数百名士兵,勇战列强数十艘战船,重创敌人,终因寡不敌众英勇就义.关老手下数百名将士,面对列强大炮,无一退缩,全部牺牲.他们的行为,对国家负了责,对良心负了责.    布鲁诺曾因坚持哥白尼的“日心说”,遭罗马教会焚烧,他的行为,为真理负了责,就如同他所说的:“我的价值,未来终究有人会认识到的!”    对国家、对世界负责,是每个公民应尽的义务.对国家,我们应增强自己的民族自尊心与自信心,增强民族自豪感,以自己的行动为祖国增添光彩.对世界,对子孙后代,我们必须坚持可持续发展战略,以行动来保护环境,在不损害环境承载能力,不损害后代的前提下,进行现代化建设.    责任,是每个人都应该具有的最起码的品质.    【点评】    作者先阐述了“无论什么美德,都离不开责任心”,强调了责任心的重要,进而谈论什么是责任、责任的分类,从对小责、大责的分析,有力地证明了自己的观点——“责任,是每个人都应该具有的最起码的品质”.环环相扣,议论深刻.    【热身演练】    “担当”,词典里的解释是“接受并负起责任”.担当是一种态度,也是一种行动.    你对“担当”有怎样的体验或感悟,请以“担当”为题,写一篇文章.    要求:①除诗歌外,文体不限.②不少于600字.    【写作指津】    题目力图引领学生正视自己,思考人生,关注生活,引导学生考量对自己、对他人的职责,考虑对国家、对民族的责任.    中华民族具有勇于担当的优良传统,许多仁人志士常“以天下为己任”.范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、杨继盛“铁肩担道义”、顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”、林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”、鲁迅“我以我血荐轩辕”……当今社会,担当是道德建设的基本元素.敢于担当的人,才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥,才能创造人生的精彩,做出应有的贡献,赢得人们的尊敬.    人都应担负起自己的责任.就中学生而言,认认真真,踏踏实实,勤奋努力,拼搏进取,勇往直前,不断进步,提升自己,超越自己,就是对自己负责,也是一种担当.只有努力学习,“以天下为己任”才不会成为空话.    责任,“挂在嘴上/不如记在心上/记在心上/不如扛在肩上”.担当需要自信,需要勇气,需要智慧,需要实力……勇于担当的人,有舍我其谁的气魄,有铁肩担道义的胸襟,不考虑个人的得失,不计较自己的荣辱,不畏惧流言蜚语,不害怕艰难困苦……勇于为自己、为他人、为国家、为民族担当的人,才是大丈夫,真英雄,才是顶天立地的大写的人.     《以责任为话题的材料作文导写》  〔以责任为话题的材料作文导写〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】

以洪家光为素材的作文(六):

要写一篇以历史人物为素材的作文 话题是超越苦难

明太祖朱元璋啊,当过和尚,卖过草鞋,历尽艰苦,最终成为一代英雄.还有可以写唐代最后一个皇亲李煜,他很有才情,个人特别喜欢他的诗,虽然他最后死了并没有超越苦难,但是你可以写他心灵上难以启齿的痛,然后逝去,就超越了一切苦难,最终解脱

以洪家光为素材的作文(七):

600字作文 素材随意.

生活的色彩
生活,自有酸甜苦辣,就好像调色板.生活,多姿多彩,就好像一部连续剧,从中有酸有甜,有苦有辣.总之,生活需要色彩才会精彩!
红色,生活中需要你的激情,你一旦有了激情,那就是为以后打好基础,自然,有了激情做什么都简单,激情是生活中丰富的一面,它随时陪伴着你,你若能唤醒它,它就会给你人生上的成功.
橙色,它如秋天那么的朴实,也是收获的象征,在一学期过后,自己的劳动就会有了结果,结果有好有坏,你若精心耕耘,结出来的果实自然硕大,你若守株待兔,那结出来的只有腐皮没有果啊!
黄色,它虽然在人们中的第一印象中不是那么的好,但它可是宝贵的经验教训,在失败后,不要灰心丧气,要有信心,吸取经验教训准备东山再起,因为失败往往是为你打开另一个成功的大门.
绿色,生活中必要快乐,快乐往往是先苦后甜的,没错,只要经历过风风雨雨,到了最后,总是会遇见彩虹的.
青色,它是在人失败后才会出现,又苦又涩的,给人压力,然而,只要事事都往好处想,它就会慢慢消失.
蓝色,它是生活中轻松的一面,也是所有人最向往的,因为在生活中谁都想轻轻松松的度过每一天.
紫色,它是生活中人们最不想遇到的,跟在蓝色之后,自轻松之后的麻烦,所以人们在生活中不希望遇到它.
黑色,它是黑暗的使者,使人感到孤独,同时也存在着一种神秘,为生活增添了一份色彩.
白色,它与黑色恰恰相反,纯洁,友善,不会使人感到孤独,反而使人感到快乐,它常常是人们所向往的,追求的.
在我认为,所有颜色当中彩色是最好的,因为它具备了所有的颜色,也是最完全的.
生活如果没有了色彩那么就不再精彩,平平凡凡的生活有什么好呢?不如多几分麻烦和几分快乐,这样能让人受到启发和感悟,也能得到经验和教训,所以生活需要色彩!
生活如画,需要色彩来描绘.

以洪家光为素材的作文(八):

求以印第安人的箭为材料的作文

刚正耿直,成功的基石
印第安人射的箭,很多都是自己制造的,箭的每个部分的制造都大有讲究,但最重要的就是削直箭杆,这样,箭在射出去之后就能准确地命中目标.如果箭杆不直,其他方面再完美无缺,也很难一矢中的.做箭杆如此讲究笔直,做人又何尝不是讲究刚正耿直呢? 刚正耿直,美德的力量.削得笔直的箭杆就是我们心中的美德——刚正耿直,人的心中只有充满了刚直,才能准确的射向成功的目标.人生之箭亦不需过多粉饰,在通往成功的路途中,如果我们只注重华丽的外表,或为了财、利、权而忽略了人生的根基——刚直的品性,再多的重金浓彩也是徒劳无益的,因为你走的是一条弯曲的道路.每个人的人生都有自己的根基,它像是脊椎骨一样坚硬耿直,支撑着我们的生存与发展.宁肯饿死,也不吃美国的救济粮,表现了中华民族的崇高气节,这是著名的学者朱自清给我们树立的光辉榜样.因此说,我们的人生无需过多粉饰,只需坚持内心的刚直品格,扎实人生的根基,一定会踏踏实实地走向成功的彼岸.
刚正耿直,人生的根基.在国民党的黑暗统治下,要民主,要自由,要和平,民主斗士人闻一多就表现出了一位文人的刚直的品性,他在面对国民党的打击与压迫,他始终没有放弃自己心中对自由与新中国的向往.他也始终没有放弃自己内心的刚直,他没有害怕国民党特务的恫吓,没有被国民党金钱利益的诱惑,最终倒在国民党特务的枪下,义无反顾. 他倒在了地上,但是他人生的根基永远立于这片辽阔的国土上.他的刚直使我们对他有永恒的崇敬.鲁迅先生说得好:真正的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,闻一多先生就是这样一位刚直的勇士,用他的人生品格,创造了人生的辉煌.因为他立足于自己人生的根基,所以才英明永存!
刚正耿直,私欲的克星.现在是和平时代,一般情况下我们无需牺牲性命,也无需忍受过多痛楚,但面对这大千世界的物质利益等诱惑时,我们是否能够依然坚持刚直的品性呢?原铁道部长刘志军、国发委副主任刘铁男等官员,为了财权色而贪污受贿,接二连三的中枪落马,他们忘记了自己应有的职则,忘记了党性原则,更动摇了人生的根基——刚直的品性.因此,他们的人生大厦在物欲的冲击下,轰然倒塌,最终等待他们的是法律的制裁.请重构自己私欲的克星—— 刚正耿直的人生大厦的根基吧!
万丈高楼平地起,打好根基才能攀高;猎手箭制造时,削直箭杆才能一矢中的;瀑布奇观,须有强大水流的汇聚;人生走向成功,需打好根基扎实的基础.扫除腻粉呈风骨,凸显耿直铸辉煌
【修改与点评】(原文740字;修改后996字)
1.题目“刚正耿直,成功的基石”立意角度比较准确,揭示材料中心明朗,将中心论点的关键词镶嵌进入文章的题目中,造成了扣题的鲜明效果,这是考生拟题时最明智的选择. 2.开头通过材料引出中心论点;中间部分选用三个分论点,围绕中心展开层层深入地论述,思路清晰,层次分明,结构严谨.结尾用排比句式照应开头,再现论点,又深化升华中心

本文来源:https://www.szjs-mold.net/zj/149503/

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